工程造價是建筑(zhu)行業(ye)(ye)(ye)中最為平凡的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)領域，即沒有(you)(you)(you)建筑(zhu)學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的唯美與浪漫(man)，也沒有(you)(you)(you)建筑(zhu)結構(gou)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的高難與尖端，終日面對的是各種圖(tu)紙(zhi)、合同、市場(chang)信(xin)息(xi)和枯燥無比(bi)的數(shu)字表格。然而，正是因為有(you)(you)(you)這樣(yang)一(yi)批嚴謹的造價人(ren)，才保(bao)障了建筑(zhu)市場(chang)運行的良好秩序(xu)。

　　在深職院(yuan)也有這樣一(yi)位造價人，用她的堅守(shou)，為(wei)深圳(zhen)市(shi)的建筑市(shi)場(chang)擎起一(yi)片藍天。她，就(jiu)是為(wei)深圳(zhen)工程造價領域做出(chu)了卓越貢獻的王(wang)群老師。

　　匠者之心是博學：追求更加完美的自己

　　王群(qun)老師(shi)經(jing)常用于(yu)鼓勵自己的一句話就是：“每天多學(xue)(xue)(xue)一點點，那么今天的我就會超(chao)越昨天的自己”。1994年哈爾濱工業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)碩士畢業，在(zai)將近40歲時考進清華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)攻讀(du)博士學(xue)(xue)(xue)位，在(zai)國內一流大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)濃濃的學(xue)(xue)(xue)術氛圍熏(xun)陶下，安靜嫻雅的她更加(jia)沉迷于(yu)教學(xue)(xue)(xue)與研(yan)究工作，并樂(le)此不疲。

　　這份癡(chi)(chi)迷讓(rang)她(ta)(ta)成為(wei)學生最喜歡的老師(shi)，幾乎每年的教(jiao)學評價都是優秀；這份癡(chi)(chi)迷讓(rang)她(ta)(ta)成為(wei)教(jiao)學團隊(dui)的靈魂，作(zuo)為(wei)負責人帶領團隊(dui)完成了(le)工程(cheng)造價廣東省(sheng)重點(dian)專(zhuan)業的選拔(ba)與建設工作(zuo)；這份癡(chi)(chi)迷讓(rang)她(ta)(ta)主持參與完成了(le)國家級、省(sheng)級等各(ge)類科研項目(mu)13項，課題總(zong)經費額度超過500萬元；這份癡(chi)(chi)迷讓(rang)她(ta)(ta)出(chu)版完成了(le)各(ge)類教(jiao)材6部(bu)、國家及深圳市的工程(cheng)造價技術標準7部(bu)。

　　“紙上得(de)來終覺淺，絕知(zhi)此事要躬行”，王群老師在(zai)實(shi)踐(jian)中不(bu)斷(duan)的完(wan)(wan)善著(zhu)自己，然而她(ta)卻時常笑(xiao)稱(cheng)“沒有最完(wan)(wan)美，只有更完(wan)(wan)美。”這就是她(ta)，在(zai)無(wu)止境的實(shi)踐(jian)中不(bu)斷(duan)追求著(zhu)更加完(wan)(wan)美的自己。

　　匠者之心是嚴謹：對師者之道的堅守

　　碩士畢業(ye)后的王(wang)群老師，在(zai)(zai)汕頭大學(xue)(xue)任教(jiao)5年。熟悉(xi)了(le)一流(liu)(liu)大學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)方法的她，在(zai)(zai)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)調入(ru)深職院(yuan)時(shi)一度非常困惑(huo)，熟悉(xi)的教(jiao)學(xue)(xue)方法，在(zai)(zai)這里似乎難(nan)以(yi)維持理想的效果。自此(ci)開始，在(zai)(zai)學(xue)(xue)生與(yu)教(jiao)師之間建(jian)立一個(ge)流(liu)(liu)暢的知識傳輸橋梁成為(wei)她孜孜以(yi)求的目標。

　　對于教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法的(de)研究，成(cheng)為了(le)深入骨髓的(de)一(yi)件(jian)大事。一(yi)次陪(pei)同孩(hai)子參加在(zai)樂高游戲中(zhong)心的(de)活(huo)動使王(wang)群老師得到啟(qi)發(fa)，可否通(tong)過模(mo)型(xing)制作(zuo)解(jie)決(jue)困擾學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)枯燥的(de)工程(cheng)圖識讀(du)的(de)難題(ti)？從此(ci)，她開始了(le)長達一(yi)年(nian)(nian)之久的(de)各種(zhong)嘗試，在(zai)綜(zong)合(he)考(kao)慮(lv)實訓成(cheng)本、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安全等因素的(de)條(tiao)件(jian)下，開發(fa)了(le)用KT板制作(zuo)建(jian)筑模(mo)型(xing)的(de)實訓課(ke)程(cheng)，不(bu)僅有助于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對工程(cheng)圖紙的(de)理解(jie)，更鍛煉了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)團(tuan)隊合(he)作(zuo)精神。自(zi)這一(yi)課(ke)程(cheng)開設起，就成(cheng)為最受同學(xue)(xue)(xue)們歡迎的(de)課(ke)程(cheng)之一(yi)，很(hen)多(duo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業多(duo)年(nian)(nian)還念(nian)念(nian)不(bu)忘。

　　通過對教(jiao)學(xue)方法的(de)(de)不斷研究，王群老師根據學(xue)生(sheng)特點采取(qu)分(fen)別引(yin)(yin)導、分(fen)組教(jiao)學(xue)、兼(jian)顧各類(lei)資質(zhi)學(xue)生(sheng)因(yin)材施教(jiao)的(de)(de)做(zuo)法，教(jiao)學(xue)過程越來越能激發學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習興趣(qu)；在課外時間(jian)中(zhong)，發掘優秀(xiu)的(de)(de)學(xue)生(sheng)，引(yin)(yin)導其參加(jia)校(xiao)內科研項目、企業的(de)(de)工程實踐和(he)各類(lei)級(ji)別的(de)(de)專業技能大賽(sai)，在教(jiao)、學(xue)與(yu)科研三(san)位(wei)一(yi)體的(de)(de)融合方面成(cheng)(cheng)績十分(fen)突出，獲得了校(xiao)級(ji)教(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)獎勵。

　　來到(dao)深(shen)職院至(zhi)今，王群老師已經送走了近二十(shi)屆的(de)(de)學(xue)生，其溫柔(rou)的(de)(de)性格、淵(yuan)博(bo)的(de)(de)學(xue)識和嚴(yan)謹的(de)(de)為師之道讓學(xue)生印(yin)象深(shen)刻(ke)。王老師說(shuo)：“為人師者，不僅(jin)僅(jin)是(shi)傳(chuan)道、授(shou)業、解惑，師者的(de)(de)個性魅力影響深(shen)遠。”正因如(ru)此，王群老師本著“正自身、傳(chuan)正道”的(de)(de)理念，為社(she)會(hui)輸送了一批批的(de)(de)優秀學(xue)子。

　　匠者之心是執著：甘于平淡的研究者

　　自(zi)1999年初來深圳(zhen)，王群老(lao)師作為技術專家參(can)加(jia)了(le)深圳(zhen)市建筑(zhu)與裝飾兩部(bu)工程定額的(de)(de)編制，因(yin)在(zai)腳(jiao)手架(jia)、垂直運輸以及超高補(bu)貼三項內容的(de)(de)創新成果(guo)引起了(le)各方(fang)專家的(de)(de)關(guan)注(zhu)，并自(zi)此開啟了(le)在(zai)深圳(zhen)市工程造價(jia)領域的(de)(de)專業研究工作。

　　在(zai)執著于工(gong)程(cheng)定(ding)額(e)(e)編制方(fang)法研究的同(tong)(tong)時，王群老師由作為(wei)獨立專家(jia)參(can)與(yu)定(ding)額(e)(e)編制，逐漸發(fa)展為(wei)帶(dai)(dai)領專業(ye)師生團隊共(gong)同(tong)(tong)參(can)與(yu)，目(mu)前工(gong)程(cheng)造(zao)(zao)價(jia)(jia)團隊已完成并出版(ban)發(fa)行的工(gong)程(cheng)定(ding)額(e)(e)包括國家(jia)工(gong)業(ye)化建筑(zhu)定(ding)額(e)(e)、深圳(zhen)市建筑(zhu)定(ding)額(e)(e)、深圳(zhen)市工(gong)業(ye)化建筑(zhu)定(ding)額(e)(e)以及深圳(zhen)市機械臺班定(ding)額(e)(e)等。“不(bu)要(yao)人夸好(hao)顏(yan)色,只留清氣滿乾坤”，王群老師帶(dai)(dai)領工(gong)程(cheng)造(zao)(zao)價(jia)(jia)師生團隊，在(zai)深圳(zhen)工(gong)程(cheng)造(zao)(zao)價(jia)(jia)領域打造(zao)(zao)了一個響(xiang)當當的名片，占據了該領域不(bu)可或缺(que)的一席(xi)之地。

　　每一(yi)(yi)行業，都有一(yi)(yi)種堅守，叫“工匠(jiang)精(jing)神”，王群老(lao)師本著(zhu)“博學(xue)，審問(wen)，慎思，明辨，篤行”的匠(jiang)者之心，不(bu)斷地(di)充(chong)實(shi)和完善著(zhu)自己(ji)，整個團(tuan)隊也以其嚴謹、求(qiu)實(shi)和奉獻的工作(zuo)作(zuo)風，培(pei)養和影(ying)響著(zhu)一(yi)(yi)批又一(yi)(yi)批的學(xue)生去(qu)實(shi)現著(zhu)自己(ji)最(zui)大的人(ren)生價值。

　　（建環學院 陳(chen)惠軍）