孔子(zi)有言：“其(qi)身正，不(bu)(bu)令而行；其(qi)身不(bu)(bu)正，雖令不(bu)(bu)從”。一個以身作則的好老師，可以影響學生一輩子(zi)。

　　我校王靜霞教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)就是這樣一位(wei)老師。王靜霞教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)自(zi)1994年來到(dao)深職院(yuan)，投入到(dao)她所熱愛的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業已(yi)有二(er)十三個春秋，她嚴于律己(ji)、身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)言傳，始(shi)終(zhong)如一，用實際行(xing)動書(shu)寫了“桃李不言、下自(zi)成(cheng)蹊”的(de)光輝成(cheng)就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作(zuo)為老師(shi)(shi)，要注重自身的修(xiu)養和學識，以身作(zuo)則，凡是要求學生做到的，自己首(shou)先做到，德高方為師(shi)(shi)，身正才為范；作(zuo)為老師(shi)(shi)，要懂得尊重學生，要有愛心、關心、細心、耐(nai)心和責任心，‘五心’必具。”

　　正是(shi)堅持這樣的教育信條，王靜霞教授始終奮斗在教學(xue)第一線，用(yong)心對(dui)待每(mei)位學(xue)生，認真(zhen)完(wan)成每(mei)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，收獲了眾多的肯定和榮譽。她(ta)曾先后被評(ping)為(wei)(wei)我校校級教學(xue)名(ming)師(shi)；2次(ci)(ci)被評(ping)為(wei)(wei)深圳(zhen)市優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)班主任；4次(ci)(ci)獲得(de)校級優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)班主任；6次(ci)(ci)獲得(de)年度考核優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)；6次(ci)(ci)獲得(de)校優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨員稱(cheng)號；2次(ci)(ci)被評(ping)為(wei)(wei)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者和優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨支部書記；3次(ci)(ci)被評(ping)為(wei)(wei)畢(bi)業生就業工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進個(ge)人(ren)。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王靜霞(xia)教(jiao)授開(kai)始主持“單片機應用技術”學(xue)(xue)校首批大規模在線(xian)開(kai)放(fang)課(ke)程(cheng)（慕課(ke)）建設重點項目(mu)。為了(le)保證(zheng)課(ke)程(cheng)建設質量(liang)和上線(xian)進度，王靜霞(xia)教(jiao)授帶領所有課(ke)程(cheng)建設團隊成(cheng)員，一年(nian)多(duo)來不分節(jie)假日，長期伏案進行課(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)設計和腳(jiao)本創作(zuo)工作(zuo)，引起(qi)眼睛(jing)、頸(jing)椎等(deng)等(deng)多(duo)種病(bing)癥。

　　在(zai)錄制視頻環節，為了(le)(le)(le)尋找(zhao)一處合適(shi)的(de)拍(pai)攝場(chang)地，她(ta)不(bu)顧病痛(tong)，冒著酷暑，踏遍了(le)(le)(le)學校圖(tu)書館、信(xin)息樓、教學樓、實訓室(shi)、甚至學生宿舍，操場(chang)湖邊(bian)的(de)每(mei)(mei)個角落(luo)。不(bu)僅如此，為了(le)(le)(le)保障拍(pai)攝進度(du)(du)和效果，每(mei)(mei)次拍(pai)攝，在(zai)鏡頭前一站就(jiu)是連續(xu)6、7個小時，結束的(de)時候腿都(dou)麻(ma)木得無法動彈(dan)了(le)(le)(le)。功夫(fu)不(bu)負有心(xin)人，目前，該課程已完成并于2016年9月上線(xian)試(shi)用，其教學設計和拍(pai)攝效果都(dou)得到了(le)(le)(le)大家的(de)高度(du)(du)認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授在(zai)電信學院多年(nian)(nian)，先后(hou)承擔單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)術、微(wei)機(ji)原(yuan)理、數(shu)字系統設(she)計(ji)技(ji)術等課(ke)(ke)(ke)程的教(jiao)學工作(zuo)，獲得年(nian)(nian)度教(jiao)學優秀11次。2002年(nian)(nian)完成教(jiao)育部課(ke)(ke)(ke)題“微(wei)型計(ji)算機(ji)及(ji)應(ying)(ying)用”新世紀網絡課(ke)(ke)(ke)程項目設(she)計(ji)；2008年(nian)(nian)作(zuo)為主要成員參與“單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)術”和“IC版(ban)圖設(she)計(ji)”課(ke)(ke)(ke)程建(jian)設(she)，被評(ping)為國家(jia)精品課(ke)(ke)(ke)程；2012年(nian)(nian)主持(chi)建(jian)設(she)的“單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)術”課(ke)(ke)(ke)程入選為國家(jia)精品資源共享課(ke)(ke)(ke)。

　　先后主(zhu)編(bian)教材3本(ben)，副(fu)主(zhu)編(bian)教材5本(ben)。副(fu)主(zhu)編(bian)的(de)(de)“互聯網實用(yong)(yong)技術與網頁(ye)制作(zuo)”獲(huo)(huo)2002年(nian)度普(pu)通(tong)高等(deng)學校優秀教材二等(deng)獎(jiang)。主(zhu)編(bian)的(de)(de)“FPGA/CPLD應(ying)用(yong)(yong)技術”獲(huo)(huo)得中國電子教育學會全國電子信息(xi)類優秀教材一等(deng)獎(jiang)。副(fu)主(zhu)編(bian)的(de)(de)“單(dan)片機(ji)應(ying)用(yong)(yong)實訓(xun)教程”被評為(wei)2009年(nian)國家精品教材。

　　2007年指(zhi)導學生(sheng)參加(jia)全國(guo)大學生(sheng)電子(zi)設(she)計大賽，獲得(de)全國(guo)一等(deng)獎，指(zhi)導學生(sheng)參加(jia)全國(guo)高(gao)職高(gao)專發明(ming)杯創新大賽先后獲得(de)銅獎3項(xiang)。主持參與教研課題3項(xiang)，2003年和(he)2011年分(fen)別獲得(de)深圳職業技術學院教學成(cheng)果三等(deng)獎和(he)二等(deng)獎。

　　主持校級科研項目2項，企業橫向項目1項，在(zai)國內外(wai)專業核(he)心(xin)期刊發表科研教研論文(wen)20多(duo)篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近(jin)日，王靜霞(xia)教(jiao)授作(zuo)為(wei)唯一的教(jiao)師代表(biao)，受邀參加2017年(nian)度國家職業教(jiao)育專業教(jiao)學資源(yuan)(yuan)庫(ku)建設工作(zuo)研討(tao)會(hui)，并(bing)發表(biao)講話。會(hui)上(shang)，王靜霞(xia)教(jiao)授向(xiang)全國的參會(hui)代表(biao)介紹了(le)我校如何(he)支持資源(yuan)(yuan)庫(ku)前期建設，并(bing)從自身建設“單片機應用技術(shu)”課程的經(jing)驗出發，分享(xiang)了(le)如何(he)解決(jue)資源(yuan)(yuan)庫(ku)建設過程中(zhong)遇到的種種難題(ti)。

　　由于匯報內容能(neng)夠(gou)戳中職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學資源庫建設中的(de)痛點，并給出很好的(de)解(jie)決經驗，全場(chang)多次對王(wang)教(jiao)(jiao)授爆發出熱烈(lie)的(de)掌聲，并得到了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)部領導(dao)和一線老(lao)師的(de)高度肯(ken)定。盡管取得了(le)巨大的(de)成功，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授依舊為人謙遜(xun)有禮(li)，平(ping)易近(jin)人，在她身上始終(zhong)彌漫著真正的(de)大師精神(shen)。

　　絲絲華發(fa)，換來青春笑顏；甘為人梯，期待學(xue)生超(chao)越(yue)；無私(si)奉獻(xian)，盼望學(xue)生成材——這就是我(wo)們的(de)大師，就是我(wo)們的(de)王(wang)靜霞教授。

（電信學院 黃冠蘭）