近年來，深職院緊扣國家“一(yi)帶一(yi)路”倡議，加快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢，服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國家文化(hua)、經濟、教育發展(zhan)，其中最具代表性的就是與(yu)保加利亞的合作(zuo)。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通(tong)和(he)價值(zhi)交流是“一帶一路”倡議(yi)的重要組成部(bu)分。選擇與保(bao)加利亞合作(zuo)，實現文化的交融(rong)與互通(tong)，深(shen)職院經(jing)過了深(shen)入調研和(he)深(shen)思熟慮。

　　“保(bao)加利亞(ya)是中(zhong)東歐16國聯盟成(cheng)員之(zhi)一，也是古代絲(si)綢之(zhi)路(lu)的途經之(zhi)地。深(shen)(shen)圳市與保(bao)加利亞(ya)普羅(luo)夫迪夫市互為(wei)友好城市，尤其是中(zhong)保(bao)兩(liang)國對彼此(ci)文化的相互認同、相互欣賞，為(wei)雙方開展(zhan)緊密合作打下了(le)堅實基礎。”深(shen)(shen)職院(yuan)校方表示(shi)，作為(wei)首部在海外播出(chu)的高校原創(chuang)動(dong)畫(hua)片，《糖(tang)果總動(dong)員》起到了(le)推動(dong)中(zhong)國文化“走出(chu)去(qu)”的作用，讓更多保(bao)加利亞(ya)小朋友感受(shou)到了(le)優秀中(zhong)華文化。

　　2015年10月(yue)，深(shen)職院(yuan)(yuan)與保(bao)(bao)中(zhong)商務發展(zhan)協會、保(bao)(bao)加(jia)利亞(ya)索非(fei)亞(ya)應用技術大學和普羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學等機構和高(gao)校，就文(wen)化(hua)交(jiao)(jiao)流、師生互(hu)換(huan)、校企合(he)(he)作(zuo)、漢語語言教學等進(jin)行深(shen)入交(jiao)(jiao)流，達成(cheng)多項合(he)(he)作(zuo)意(yi)向(xiang)，簽(qian)署(shu)多項合(he)(he)作(zuo)備忘錄，開(kai)拓了未來發展(zhan)合(he)(he)作(zuo)空(kong)間。2016年7月(yue)，深(shen)職院(yuan)(yuan)選派(pai)28名師生分別(bie)前往(wang)索非(fei)亞(ya)應用技術大學和普羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)交(jiao)(jiao)流活動。同年11月(yue)，保(bao)(bao)加(jia)利亞(ya)普羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)省(sheng)省(sheng)長茲德拉夫(fu)(fu)科·季米特洛(luo)夫(fu)(fu)率政府及(ji)商業代表團訪(fang)問深(shen)職院(yuan)(yuan)，謀求(qiu)雙方(fang)在教育、文(wen)化(hua)領域的進(jin)一步合(he)(he)作(zuo)。

　　這僅僅是深職院(yuan)服務“一帶一路(lu)”倡議、搭(da)建文化交流平臺、傳播(bo)中華文化的一角(jiao)。除了保加利(li)亞(ya)，深職院(yuan)還與(yu)馬來(lai)西(xi)亞(ya)、泰國、印(yin)度尼(ni)西(xi)亞(ya)、緬(mian)甸(dian)、波(bo)蘭、土耳其、新加坡、俄羅斯、匈牙利(li)、捷克、以色列等11個“一帶一路(lu)”沿線(xian)國家開展國際交流活動(dong)，推進辦(ban)學合作項目。

　　在“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國家建立語(yu)(yu)(yu)言教(jiao)學(xue)(xue)及研(yan)究機構，也(ye)是深(shen)職(zhi)院國際化發展(zhan)戰(zhan)略的(de)重要一(yi)(yi)環。從2013年開始，該(gai)(gai)校先后在馬(ma)來(lai)西亞科技(ji)大學(xue)(xue)、馬(ma)來(lai)西亞薩阿南職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院成(cheng)(cheng)立深(shen)職(zhi)院海外漢(han)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言文(wen)(wen)化中心(xin)，并陸續派(pai)出優秀(xiu)教(jiao)師任教(jiao)。目前，該(gai)(gai)校已在當(dang)地高校舉辦3期語(yu)(yu)(yu)言文(wen)(wen)化研(yan)修班，60余名當(dang)地學(xue)(xue)員完成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)習(xi)并獲得結業證書。下一(yi)(yi)步，該(gai)(gai)校還將與(yu)保加(jia)利亞、土耳其(qi)、匈牙利等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國家高校探討建立海外漢(han)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言文(wen)(wen)化及職(zhi)業教(jiao)育(yu)培訓中心(xin)。

　　如(ru)今，深職院在“一帶一路”沿線國家開設(she)的(de)課(ke)程(cheng)，從最(zui)初的(de)漢語語言逐步拓展(zhan)至物流(liu)、港航管(guan)理(li)等領域，盡可能(neng)對接當(dang)地產(chan)業行(xing)業發展(zhan)需求。“中國先進的(de)物流(liu)和(he)(he)港口管(guan)理(li)模式(shi)引起學(xue)員極大的(de)學(xue)習熱情，不少學(xue)員想來中國學(xue)習先進的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)和(he)(he)經驗。”授課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)王雪興奮地說(shuo)，“教(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)也是雙方(fang)共同成長的(de)過程(cheng)，在他們身(shen)上(shang)，我看到了多元文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)包容(rong)與碰撞(zhuang)，更看到了中國經濟和(he)(he)文(wen)(wen)化(hua)(hua)在世界上(shang)的(de)影響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕育(yu)于改(gai)革(ge)開放，成長在深圳特區(qu)，深職(zhi)院秉承了特區(qu)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)品格與使(shi)命，始(shi)終(zhong)堅(jian)持質量引(yin)領、內涵發(fa)展(zhan)，不(bu)斷為中國高職(zhi)教育(yu)發(fa)展(zhan)探路。正是這(zhe)種(zhong)一(yi)以貫之的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神，讓深職(zhi)院在加快國際化發(fa)展(zhan)、對接(jie)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議中走(zou)在前沿，成為特區(qu)高校向世界亮(liang)出的(de)名片。

　　目前，深職(zhi)院和馬來西(xi)亞高等教(jiao)育部正在探討深度合作(zuo)，在現有漢語(yu)語(yu)言(yan)文化(hua)中(zhong)心的(de)基礎上，進一步(bu)探索建(jian)設海外分(fen)校，為當地經濟(ji)社會發展培養高素質的(de)職(zhi)業(ye)技能人才(cai)及漢語(yu)語(yu)言(yan)人才(cai)。

　　此(ci)外，深職(zhi)(zhi)(zhi)院還將(jiang)與聯(lian)合國(guo)教(jiao)科(ke)文組織國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)中心(xin)合作，建立“聯(lian)合國(guo)教(jiao)科(ke)文組織亞(ya)非(fei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究(jiu)與培(pei)訓(xun)中心(xin)”，推動亞(ya)非(fei)地區職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)的合作與發展，輸(shu)出職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)“深圳標準”；設立“一帶(dai)一路”留學(xue)生獎學(xue)金，吸引更多沿線國(guo)家的學(xue)生來(lai)校(xiao)就讀；加(jia)快成(cheng)立“絲路學(xue)院”，擴大絲路沿線國(guo)家留學(xue)生與職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)師資培(pei)訓(xun)規模，為深圳企(qi)業(ye)(ye)(ye)“走(zou)出去”和“走(zou)出去”的深圳企(qi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)育(yu)(yu)(yu)“種子(zi)”人才。

　　盡管任(ren)務艱巨、困難重重，但適逢“一帶一路(lu)”建設機遇期，讓深職院對未來發(fa)(fa)展充滿(man)信心。深職院黨委書記(ji)陳(chen)秋明表示，學校一定會在服(fu)務“一帶一路(lu)”沿線(xian)國(guo)家中(zhong)繼(ji)續發(fa)(fa)揮(hui)中(zhong)國(guo)職業教育的旗幟作用，在世界職業教育領域(yu)發(fa)(fa)出深圳(zhen)聲音、展現深圳(zhen)形象、貢獻“深圳(zhen)職教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授(shou)(shou)人(ren)以(yi)魚不如授(shou)(shou)人(ren)以(yi)漁(yu)”。深職院以(yi)服(fu)務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”為契(qi)機，推動文化交流與合作邁上(shang)新臺(tai)階(jie)，主動與政府企業合作，為“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線(xian)國家(jia)提(ti)供智力和(he)職教支持，服(fu)務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線(xian)國家(jia)的產業和(he)經濟發展。

　　在(zai)(zai)2017年初(chu)深職(zhi)院與中(zhong)興通訊(xun)簽署(shu)的(de)戰略合(he)作協議中(zhong)，明(ming)確提出(chu)“整合(he)雙方優質(zhi)資源(yuan)，共同(tong)成立‘一(yi)帶一(yi)路(lu)’國(guo)際化辦(ban)公室，面向‘一(yi)帶一(yi)路(lu)’沿線各(ge)國(guo)開發國(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)課程體系”。同(tong)時，校企(qi)雙方還約定(ding)，依托中(zhong)興通訊(xun)在(zai)(zai)海外(wai)的(de)工業(ye)園(yuan)區，共同(tong)在(zai)(zai)非洲、中(zhong)東(dong)、東(dong)南亞等“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線各(ge)國(guo)建(jian)設職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育機構(gou)，根據相關國(guo)家市(shi)場需(xu)求，為(wei)其開展有針對性(xing)的(de)職(zhi)業(ye)培訓，打(da)造國(guo)際化人力資源(yuan)服務平臺(tai)。

　　除(chu)了與(yu)(yu)中興通訊(xun)、華為等(deng)知名企(qi)業(ye)合(he)作之外，深(shen)職(zhi)院還與(yu)(yu)政府部門、研(yan)(yan)究機(ji)構等(deng)開展深(shen)度合(he)作，跨學科、跨專業(ye)整合(he)資源(yuan)，組建應用(yong)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)發(fa)院、文化產(chan)品研(yan)(yan)發(fa)院、經濟(ji)與(yu)(yu)社會發(fa)展高(gao)端智庫等(deng)研(yan)(yan)發(fa)平臺(tai)，緊跟產(chan)業(ye)技(ji)術(shu)發(fa)展前沿(yan)開展高(gao)水平應用(yong)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)究，“走出(chu)去(qu)”服務“一帶一路”沿(yan)線國家產(chan)業(ye)。

　　未來，深(shen)職院還將依托(tuo)教(jiao)育(yu)部高職高專教(jiao)育(yu)師(shi)資培訓基(ji)地、國(guo)(guo)(guo)家(jia)高技(ji)能人才培訓基(ji)地、東(dong)南(nan)亞職教(jiao)師(shi)資聯合(he)(he)(he)會等(deng)平臺，依托(tuo)聯合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科(ke)文組織亞非(fei)職業教(jiao)育(yu)研究與(yu)培訓中(zhong)(zhong)心(xin)，加強與(yu)發達國(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區多樣化合(he)(he)(he)作(zuo)，加強與(yu)知名行業企業合(he)(he)(he)作(zuo)開展師(shi)資培訓，在(zai)“一帶一路(lu)”沿線國(guo)(guo)(guo)家(jia)建成(cheng)具有國(guo)(guo)(guo)際影響的高水平職業教(jiao)育(yu)師(shi)資培訓中(zhong)(zhong)心(xin)。