10月底，該校馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)組(zu)織17名(ming)教授專家，開(kai)(kai)設(she)《學(xue)(xue)習新(xin)(xin)(xin)思(si)想，開(kai)(kai)啟新(xin)(xin)(xin)征程(cheng)》《習近(jin)平新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想的(de)時(shi)(shi)代背景、科學(xue)(xue)內涵(han)與重(zhong)大(da)意義(yi)》等(deng)19門課(ke)程(cheng)，供(gong)全校各學(xue)(xue)院(yuan)自(zi)選學(xue)(xue)習。專家通過(guo)要(yao)點解讀、分(fen)組(zu)研(yan)討、集中答疑等(deng)形式(shi)，面對(dui)面輔導大(da)家準確理解和把握(wo)十九(jiu)大(da)精神(shen)，深受師生(sheng)好評。汪(wang)婧副(fu)教授是講師團代表之(zhi)一。她(ta)介(jie)紹，十九(jiu)大(da)一閉幕，學(xue)(xue)院(yuan)就開(kai)(kai)展了十九(jiu)大(da)精神(shen)進(jin)思(si)政課(ke)集體備課(ke)會，研(yan)討教學(xue)(xue)的(de)重(zhong)難(nan)點和十九(jiu)大(da)精神(shen)進(jin)高校思(si)政課(ke)的(de)有效(xiao)途徑(jing)，努力將十九(jiu)大(da)精神(shen)和習近(jin)平新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想植根于師生(sheng)心中。

　　人文(wen)(wen)學(xue)(xue)院成立(li)了"大學(xue)(xue)生馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)理論研(yan)究學(xue)(xue)習會(hui)"，幾天內吸納了60余名會(hui)員。他們通(tong)過(guo)微(wei)信群、讀書會(hui)等多種途徑分(fen)享馬(ma)列主義(yi)思(si)(si)(si)想和社會(hui)主義(yi)核心價值(zhi)觀。"這種方式(shi)我很喜歡，拿起手機就能和大家探討先(xian)進思(si)(si)(si)想，對于學(xue)(xue)習研(yan)究馬(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)思(si)(si)(si)想大有裨益。"人文(wen)(wen)學(xue)(xue)院鐘木娟同學(xue)(xue)興奮地說。

　　此外，學(xue)校還(huan)舉辦(ban)了黨委理論中心組（擴大）學(xue)習會、黨員領導干部帶頭(tou)講(jiang)專題(ti)黨課、"不忘初心、牢記使命"主題(ti)團日、"分團委書記上團課"等活動(dong)(dong)。在形式新穎、豐(feng)富多元的(de)實踐活動(dong)(dong)中，師生們(men)更加(jia)深(shen)刻地體(ti)會到十九大精神(shen)的(de)深(shen)刻內涵(han)和重要(yao)意義。

　　搭建高端平臺 研究傳播社會主義先進文化

　　十九大(da)剛剛閉幕，坐落在(zai)南海之(zhi)濱的深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)就(jiu)迅(xun)速行動起來。11月(yue)10日(ri)，在(zai)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)會議(yi)室里(li)，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)高(gao)校(xiao)首家"社(she)(she)會主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化(hua)研究與傳播中(zhong)(zhong)心"宣告(gao)成立(li)(li)。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市委(wei)教(jiao)育工委(wei)、市委(wei)宣傳部(bu)相關領(ling)導和(he)深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)校(xiao)領(ling)導高(gao)度重視，親臨現場為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心揭(jie)牌。這(zhe)個致力于打造國(guo)(guo)內社(she)(she)會主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化(hua)研究高(gao)地、推(tui)動深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)社(she)(she)會主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化(hua)研究與建(jian)設、向世界傳播中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)智慧和(he)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)方案的平臺(tai)，正(zheng)是學(xue)(xue)校(xiao)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)貫(guan)徹和(he)落實十九大(da)精(jing)神的重大(da)舉措(cuo)。"作為(wei)(wei)一所深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市政府主(zhu)辦的特區高(gao)校(xiao)，成立(li)(li)該中(zhong)(zhong)心是時(shi)代賦予深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的光榮使命。"學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)書記陳(chen)秋明充滿信心地說(shuo)。

　　習近平(ping)總書記在十九(jiu)大(da)(da)報(bao)告(gao)中指(zhi)出，文(wen)(wen)化是一個(ge)國家、一個(ge)民族的(de)(de)靈魂。文(wen)(wen)化興(xing)國運興(xing)，文(wen)(wen)化強(qiang)民族強(qiang)。沒有(you)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自信，沒有(you)文(wen)(wen)化的(de)(de)繁榮興(xing)盛，就沒有(you)中華(hua)民族偉大(da)(da)復興(xing)。"中心(xin)的(de)(de)成(cheng)立，就是以(yi)研究和(he)繁榮社(she)會主(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)化、推(tui)動深圳社(she)會主(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)化發(fa)展(zhan)成(cheng)果走向全國并走向世界為己(ji)任，同時為全國職業院校(xiao)研究與傳播社(she)會主(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)化搭(da)建(jian)平(ping)臺。"陳秋明表示。

　　據了解，為支持中(zhong)心(xin)建設，學院每年將投入不少于(yu)100萬元作為運行經費。

　　深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)作為(wei)教育部職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)文化素質教學(xue)指導(dao)委(wei)(wei)員會主(zhu)任(ren)委(wei)(wei)員單(dan)位，一直(zhi)積極(ji)探索在全國1.3萬余所(suo)中職(zhi)學(xue)校(xiao)和(he)1300余所(suo)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)中開展社會主(zhu)義先(xian)進文化傳播與(yu)教育的(de)途徑(jing)和(he)規律，助(zhu)(zhu)力職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)加強和(he)改進學(xue)生思(si)想政治教育，幫助(zhu)(zhu)學(xue)生牢固樹立"四個自信"，全面落實立德樹人(ren)根本任(ren)務。中心的(de)成立，無疑將極(ji)大推(tui)動全國萬余所(suo)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)思(si)政教育的(de)落實與(yu)提升。

　　厚植工匠文化 以十九大精神引領職教創新發展

　　十九(jiu)大報(bao)告提出(chu)，弘揚勞模精(jing)神和工匠(jiang)精(jing)神，營造勞動光榮(rong)的社會風尚和精(jing)益(yi)求精(jing)的敬業風氣(qi)。這為中國職業教育、為深(shen)圳職業技術學院的創新(xin)發展堅定了信心。

　　陳秋明指(zhi)出，高職教育要以十九大精神(shen)為(wei)引領，將"工匠(jiang)精神(shen)"融入人才培(pei)養全過程，建立健全培(pei)育和弘(hong)揚(yang)工匠(jiang)精神(shen)的長效機制，推(tui)動工匠(jiang)精神(shen)在(zai)育人各個環節落地生(sheng)根、開花(hua)結(jie)果(guo)。

　　近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)強化立德樹人，全面加強以"工匠精神(shen)"為核(he)心(xin)的(de)(de)職業(ye)素養(yang)培育，既培養(yang)教師的(de)(de)"匠師之道"，又讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)技(ji)能實踐中養(yang)成良好(hao)職業(ye)素養(yang)。為了(le)提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)職業(ye)素養(yang)和專業(ye)文化水平，學(xue)(xue)(xue)(xue)校從(cong)2016年(nian)下(xia)半年(nian)開(kai)始(shi)，面向學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)設了(le)"物理之美(mei)欣賞""科技(ji)改(gai)變世界""生(sheng)活中的(de)(de)經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)"等近30門通(tong)識課程(cheng)。"這些通(tong)識課程(cheng)幫助我(wo)們對(dui)科技(ji)、對(dui)自然現(xian)象有了(le)更深的(de)(de)認知和思考。"剛(gang)上完兩門課程(cheng)的(de)(de)機電學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)2016級學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)孔舒琪對(dui)此深有感觸。

　　學(xue)校還開(kai)設了(le)(le)"專(zhuan)業(ye)(ye)+行業(ye)(ye)"文化課程(cheng)，開(kai)發了(le)(le)IT文化、機械制造文化、酒店文化等10余(yu)門課程(cheng)。"專(zhuan)業(ye)(ye)文化課程(cheng)不但加強(qiang)了(le)(le)專(zhuan)業(ye)(ye)文化教(jiao)(jiao)育(yu)，推進了(le)(le)產教(jiao)(jiao)深度融合(he)，而且(qie)培(pei)養(yang)了(le)(le)學(xue)生(sheng)的職業(ye)(ye)素養(yang)和職業(ye)(ye)精神。"學(xue)校教(jiao)(jiao)務處(chu)負責人表示。

　　此(ci)外，學(xue)(xue)校還開展了"大國工匠(jiang)進校園(yuan)"活動，掛(gua)牌成(cheng)立"南粵工匠(jiang)"工作室，并與中興、華為深度(du)合作，推進工業(ye)(ye)文明進校園(yuan)、產業(ye)(ye)文化進校園(yuan)、草莓视(shi)频app在线下载進課(ke)堂(tang)，助(zhu)力學(xue)(xue)生成(cheng)長為復合式高素質技能人才。