
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一,建校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國際教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教育國際交流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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