深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學校始終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng)，從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程，人才培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人才培養模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起(qi)步跨(kua)越式(shi)發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)研經費總(zong)量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每(mei)年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并在(zai)部分學院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略，加快(kuai)國際化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢，深化國際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際交流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國職業教育(yu)國際交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。