
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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