深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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