1  什么是職業敏感？

　　職(zhi)業敏(min)感是基于(yu)職(zhi)業的敏(min)銳的感覺和感知

　　高職教育是以培養(yang)具有良(liang)好職業(ye)(ye)素質和專業(ye)(ye)技(ji)能(neng)的實用(yong)型(xing)人(ren)才(cai)為(wei)己任(ren)的。良(liang)好的職業(ye)(ye)素質，離不開職業(ye)(ye)敏感。對一(yi)個合格(ge)的職業(ye)(ye)技(ji)術人(ren)才(cai)來(lai)說，職業(ye)(ye)敏感是十(shi)分重(zhong)要(yao)的，它是職場人(ren)士(shi)在學習上能(neng)夠取(qu)得(de)最佳效果(guo)(guo)和在工作中能(neng)夠不斷取(qu)得(de)創造性成(cheng)果(guo)(guo)的必要(yao)保證。

　　所(suo)(suo)謂職業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)，字面意思基本上是指(zhi)一種(zhong)基于(yu)職業(ye)(ye)的(de)敏(min)(min)銳(rui)的(de)感(gan)覺和感(gan)知(zhi)，即因(yin)(yin)所(suo)(suo)從事的(de)職業(ye)(ye)的(de)原因(yin)(yin)，而對與其(qi)相關(guan)的(de)信(xin)息(xi)(xi)會(hui)有(you)(you)與其(qi)它職業(ye)(ye)的(de)人不(bu)(bu)同的(de)認知(zhi)深度(du)和反(fan)應(ying)程度(du)。對工(gong)作(zuo)越投(tou)入(ru)、越專(zhuan)注(zhu)的(de)人，對職業(ye)(ye)越熟悉的(de)人，其(qi)職業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)度(du)就會(hui)越高。比(bi)(bi)如，有(you)(you)不(bu)(bu)少人出于(yu)職業(ye)(ye)特性，會(hui)對數字十分敏(min)(min)感(gan)，尤其(qi)對一些重要數據幾乎過目不(bu)(bu)忘；交通(tong)警察(cha)會(hui)比(bi)(bi)一般(ban)人更(geng)關(guan)注(zhu)交通(tong)違規；語文教師會(hui)比(bi)(bi)一般(ban)人更(geng)關(guan)注(zhu)大眾(zhong)文化中語言的(de)規范(fan)性問(wen)題；而醫(yi)生則(ze)會(hui)比(bi)(bi)一般(ban)人更(geng)加關(guan)注(zhu)醫(yi)療技術的(de)新(xin)進展，凡此種(zhong)種(zhong)，身邊的(de)例子很(hen)多。觀察(cha)種(zhong)種(zhong)職業(ye)(ye)的(de)職業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)的(de)表(biao)(biao)現，我們會(hui)看到，這種(zhong)在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)方面感(gan)知(zhi)的(de)敏(min)(min)銳(rui)，常常表(biao)(biao)現在(zai)能夠在(zai)眾(zhong)多信(xin)息(xi)(xi)中一下子抓(zhua)住(zhu)最新(xin)鮮、最關(guan)鍵、最核(he)心、最有(you)(you)價(jia)值的(de)信(xin)息(xi)(xi)，并(bing)深入(ru)探究(jiu)鉆研，研討其(qi)對自己職業(ye)(ye)或專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)直接影(ying)響和潛在(zai)影(ying)響，作(zuo)出適當(dang)的(de)反(fan)應(ying)。

　　在對(dui)(dui)許多不(bu)同(tong)職業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)士進行(xing)觀察中(zhong)還可以發現，不(bu)同(tong)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)不(bu)同(tong)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)不(bu)同(tong)的(de)(de)敏感(gan)(gan)度(du)，有(you)(you)些人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)某些行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)事(shi)情悟性極高(gao)(gao)，領會和(he)掌握得很快(kuai)，做得也很好(hao)；而對(dui)(dui)另(ling)一(yi)(yi)(yi)些行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)事(shi)情就比(bi)較(jiao)遲(chi)鈍，不(bu)怎么開(kai)竅。這反映(ying)出一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)適應性是與(yu)(yu)其(qi)職業(ye)(ye)(ye)天賦（潛(qian)力(li)）緊密相關(guan)的(de)(de)。同(tong)時還可以發現，人(ren)(ren)(ren)們對(dui)(dui)自(zi)己(ji)喜歡的(de)(de)事(shi)情或行(xing)業(ye)(ye)(ye)，其(qi)職業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)(gan)度(du)就會相對(dui)(dui)提高(gao)(gao)得快(kuai)一(yi)(yi)(yi)些，而對(dui)(dui)自(zi)己(ji)不(bu)喜歡的(de)(de)事(shi)情或行(xing)業(ye)(ye)(ye)，職業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)(gan)度(du)則會提高(gao)(gao)得比(bi)較(jiao)慢(man)。這反映(ying)出一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)適應性與(yu)(yu)其(qi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)興趣愛(ai)好(hao)有(you)(you)著密切的(de)(de)關(guan)系(xi)。

　　一(yi)個職(zhi)業(ye)敏感度比較高的(de)人(ren)，既容易接受與其職(zhi)業(ye)有(you)關的(de)新(xin)事(shi)物(wu)，也比較容易發(fa)現存在的(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)，而且(qie)對(dui)發(fa)現的(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)一(yi)般不(bu)會熟視無睹，而是(shi)會積極地解(jie)(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)；他們(men)對(dui)新(xin)的(de)知識以及(ji)對(dui)“問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)”的(de)敏感性(xing)往往會超(chao)越自己所從事(shi)的(de)職(zhi)業(ye)，養(yang)成(cheng)凡事(shi)要問(wen)(wen)(wen)(wen)“為(wei)什么”的(de)習慣，對(dui)未知的(de)新(xin)鮮事(shi)物(wu)會有(you)進一(yi)步去(qu)了(le)解(jie)(jie)的(de)強(qiang)烈興趣(qu)。因為(wei)能不(bu)斷(duan)地接受新(xin)知識并(bing)且(qie)能夠發(fa)現問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)、解(jie)(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)，職(zhi)業(ye)敏感度高的(de)人(ren)往往執行力都比較強(qiang)，專(zhuan)業(ye)水準也都比較高。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意(yi)注(zhu)意(yi)和無(wu)意(yi)注(zhu)意(yi)與職業敏感密切(qie)相關(guan)

　　要(yao)(yao)有(you)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)性——這(zhe)常常是(shi)對職(zhi)場人士的(de)一項基本要(yao)(yao)求。可職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)是(shi)怎么來(lai)(lai)的(de)呢(ni)？當然它是(shi)不(bu)會自然而然產生出來(lai)(lai)的(de)，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)需要(yao)(yao)經(jing)過培養(yang)和(he)(he)訓練才(cai)(cai)能(neng)夠逐漸(jian)養(yang)成(cheng)，需要(yao)(yao)在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)崗位上持續不(bu)斷地對專業(ye)(ye)工作投入注(zhu)意力(li)，提升關(guan)注(zhu)度(du)，還要(yao)(yao)勤于思考，再(zai)加上經(jing)驗(yan)(yan)、閱(yue)歷的(de)豐(feng)富和(he)(he)年(nian)齡的(de)增長，才(cai)(cai)會逐漸(jian)形(xing)成(cheng)和(he)(he)產生。看起來(lai)(lai)，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)常表現為一種(zhong)(zhong)敏(min)(min)銳的(de)直覺，這(zhe)種(zhong)(zhong)直覺來(lai)(lai)自哪(na)里呢(ni)？就(jiu)來(lai)(lai)自長期的(de)積累(lei)，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)其實是(shi)直覺和(he)(he)長期積淀的(de)統一，這(zhe)種(zhong)(zhong)積淀包含了(le)職(zhi)業(ye)(ye)人的(de)知識(shi)(shi)經(jing)驗(yan)(yan)和(he)(he)工作能(neng)力(li)的(de)儲存，知識(shi)(shi)經(jing)驗(yan)(yan)越豐(feng)富，能(neng)力(li)越強，在(zai)不(bu)同的(de)情境中瞬(shun)間提取出相關(guan)知識(shi)(shi)和(he)(he)經(jing)驗(yan)(yan)拿(na)來(lai)(lai)進(jin)行應用的(de)可能(neng)性就(jiu)越大，也(ye)就(jiu)越有(you)可能(neng)形(xing)成(cheng)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)。

　　職業(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)養成，首(shou)先是(shi)長期對(dui)與職業(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)事物進行注(zhu)(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果。所謂注(zhu)(zhu)意(yi)，是(shi)指感(gan)覺、知覺、記憶(yi)(yi)、思維等心理活(huo)(huo)動(dong)(dong)指向并集中于(yu)(yu)一定的(de)(de)(de)(de)對(dui)象；當人們(men)在(zai)(zai)感(gan)知著(zhu)什(shen)么(me)、記憶(yi)(yi)著(zhu)什(shen)么(me)、或者(zhe)思考(kao)著(zhu)什(shen)么(me)的(de)(de)(de)(de)時候，注(zhu)(zhu)意(yi)都在(zai)(zai)發揮(hui)著(zhu)作用，而使人的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些心理活(huo)(huo)動(dong)(dong)取得更大的(de)(de)(de)(de)認識(shi)成果。職業(ye)敏感(gan)是(shi)一種(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)性的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)，在(zai)(zai)職業(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)養成過程中，從業(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)經常指向與職業(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)(de)事物，久(jiu)而久(jiu)之(zhi)，由于(yu)(yu)這(zhe)種(zhong)(zhong)反映活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)大量反復，就使這(zhe)些人大腦中與反映專(zhuan)(zhuan)業(ye)有關(guan)事物相應的(de)(de)(de)(de)神經細(xi)胞得到高(gao)度(du)的(de)(de)(de)(de)分化，因而在(zai)(zai)這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)感(gan)知會越(yue)來(lai)越(yue)精細(xi)，相應的(de)(de)(de)(de)記憶(yi)(yi)和思考(kao)也會變得十(shi)分敏銳而深(shen)刻。所以(yi)說，職業(ye)敏感(gan)既是(shi)一個感(gan)知的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，也包含(han)著(zhu)多種(zhong)(zhong)心理活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)有效配(pei)合。

　　這(zhe)里(li)我們可以(yi)拿從事設計(ji)藝術(shu)創作(zuo)的(de)設計(ji)師、美工師這(zhe)個職業為(wei)例，來看(kan)看(kan)職業技術(shu)人才(cai)職業敏感(gan)的(de)養成(cheng)與(yu)運用的(de)問題(ti)。

　　心理學上將注(zhu)意(yi)分為有意(yi)注(zhu)意(yi)和無意(yi)注(zhu)意(yi)，對于設計藝術創作來講(jiang)，這兩種注(zhu)意(yi)都同職業(ye)敏感的養成(cheng)有密切關系。

　　有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)懷著(zhu)預定的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)，并自覺加(jia)以堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)。創(chuang)作者(zhe)為準備創(chuang)作而(er)進行的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)，一(yi)(yi)般是(shi)(shi)有著(zhu)明確的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)，同時也會(hui)自覺地(di)予以堅(jian)持，其注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)對象經常是(shi)(shi)與創(chuang)作有關的(de)(de)(de)(de)(de)事物，于是(shi)(shi)這(zhe)就成(cheng)為一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)專業(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)。由于這(zhe)種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)總(zong)是(shi)(shi)圍繞著(zhu)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)，類(lei)似的(de)(de)(de)(de)(de)心理活動過程(cheng)大量反復，長期堅(jian)持下(xia)去，就能(neng)使設(she)(she)計(ji)師、創(chuang)作者(zhe)得到深刻(ke)而(er)有效的(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)。真正全身心投入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)創(chuang)作人(ren)員，平(ping)時無論在做什(shen)么(me)(me)，甚至吃飯、睡(shui)覺時，也總(zong)是(shi)(shi)在想著(zhu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)和(he)創(chuang)作。這(zhe)種(zhong)(zhong)創(chuang)造性的(de)(de)(de)(de)(de)腦力勞動一(yi)(yi)旦進入(ru)狀態，沉醉其中，即使在作夢(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，想的(de)(de)(de)(de)(de)也可(ke)能(neng)是(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)和(he)創(chuang)作。當(dang)然夢(meng)中出現的(de)(de)(de)(de)(de)情況不再是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)，但這(zhe)恰恰證明了人(ren)在醒著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)時侯所進行的(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)多(duo)么(me)(me)持久和(he)深刻(ke)，它對大腦皮層的(de)(de)(de)(de)(de)刺激是(shi)(shi)多(duo)么(me)(me)強烈！當(dang)一(yi)(yi)個人(ren)長期處在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)訓練(lian)之中，方能(neng)談(tan)到職業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)。

　　再來(lai)(lai)看(kan)看(kan)無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)是(shi)一種(zhong)既無一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也不(bu)做什(shen)么(me)努力來(lai)(lai)堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感來(lai)(lai)說(shuo)，可(ke)能沒有(you)(you)(you)(you)(you)多(duo)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，但對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)從事(shi)藝(yi)(yi)術設(she)計(ji)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)、美(mei)(mei)工師(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)來(lai)(lai)說(shuo)，情(qing)況(kuang)則不(bu)然(ran)。其(qi)他(ta)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)，大多(duo)數有(you)(you)(you)(you)(you)賴于(yu)(yu)對(dui)(dui)(dui)特(te)定(ding)事(shi)物(wu)(wu)長期堅持(chi)專業(ye)(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，也就是(shi)說(shuo)這(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)基本上是(shi)定(ding)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但對(dui)(dui)(dui)設(she)計(ji)師(shi)和(he)美(mei)(mei)工師(shi)來(lai)(lai)說(shuo)，廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)生活(huo)天地中(zhong)都可(ke)能出(chu)現與其(qi)專業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)象(xiang)(xiang)。因此(ci)在(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)中(zhong)，就存在(zai)著(zhu)一種(zhong)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象(xiang)(xiang)，即他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)一般是(shi)輻射(she)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也就是(shi)出(chu)于(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)、設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用藝(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光去(qu)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)萬事(shi)萬物(wu)(wu)。但他(ta)們(men)事(shi)實上不(bu)可(ke)能時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)都對(dui)(dui)(dui)萬事(shi)萬物(wu)(wu)進行有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)許多(duo)情(qing)況(kuang)下，必然(ran)會(hui)出(chu)現從無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而向有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。就這(zhe)(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang)而言，無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)從事(shi)設(she)計(ji)與藝(yi)(yi)術創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)、美(mei)(mei)工師(shi)來(lai)(lai)說(shuo)，就不(bu)是(shi)沒有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)在(zai)普通人(ren)眼里看(kan)來(lai)(lai)是(shi)沒有(you)(you)(you)(you)(you)什(shen)么(me)意(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)，在(zai)設(she)計(ji)與藝(yi)(yi)術創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)者們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼里，卻能發(fa)現其(qi)中(zhong)含有(you)(you)(you)(you)(you)同(tong)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)有(you)(you)(you)(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)，看(kan)著(zhu)看(kan)著(zhu)，無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)就變成(cheng)了有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，而且他(ta)還會(hui)做出(chu)努力來(lai)(lai)堅持(chi)這(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，使這(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)為其(qi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務。法國雕(diao)塑(su)家羅丹在(zai)《論藝(yi)(yi)術》中(zhong)講到(dao)：“所謂藝(yi)(yi)術家就是(shi)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)去(qu)看(kan)別人(ren)見過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)，在(zai)別人(ren)司空見慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)中(zhong)能夠發(fa)現出(chu)美(mei)(mei)來(lai)(lai)。”由(you)于(yu)(yu)同(tong)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)非常廣泛(fan)，創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)者往往難以事(shi)先決定(ding)只對(dui)(dui)(dui)哪些(xie)特(te)定(ding)事(shi)物(wu)(wu)進行有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)，但他(ta)又隨(sui)時(shi)隨(sui)地懷(huai)著(zhu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自覺(jue)意(yi)(yi)(yi)(yi)識在(zai)觀察生活(huo)和(he)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)(you)形世界，所以無意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化(hua)為有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)相(xiang)當常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)向專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化，這是職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)的(de)(de)一種表現(xian)，同時(shi)它又使(shi)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)經(jing)受(shou)更(geng)多(duo)的(de)(de)鍛煉(lian)，使(shi)之(zhi)更(geng)為(wei)敏(min)(min)(min)銳。所(suo)以(yi)對設(she)(she)計與藝術創(chuang)作者來(lai)說，無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)與職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)的(de)(de)養(yang)(yang)成(cheng)的(de)(de)確是有關(guan)系的(de)(de)：只有那些有強烈意(yi)(yi)(yi)愿(yuan)要養(yang)(yang)成(cheng)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)的(de)(de)人(ren)，才會在許(xu)多(duo)情況下(xia)把(ba)無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)變為(wei)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)。因此(ci)，設(she)(she)計師、美工師要養(yang)(yang)成(cheng)觀(guan)察生活的(de)(de)習慣，在觀(guan)察時(shi)于無(wu)意(yi)(yi)(yi)向有意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)轉(zhuan)化中捕捉(zhuo)客(ke)觀(guan)事物的(de)(de)形象特征(zheng)，再給(gei)予藝術的(de)(de)表現(xian)和重新創(chuang)造。

　　3  結論及建議

　　干什么事，就(jiu)要操什么心，做什么工作(zuo)，就(jiu)得留意與你(ni)的職業(ye)有關的事物，處處留心，時時注意

　　舉(ju)一(yi)反三(san)，延(yan)伸來看其(qi)它任何職業(ye)(ye)(ye)的(de)職業(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)培養(yang)問(wen)題(ti)。假使你(ni)(ni)不是(shi)從(cong)事藝術設(she)計(ji)和創(chuang)作的(de)設(she)計(ji)師(shi)、美工師(shi)，而從(cong)事的(de)是(shi)其(qi)它工作，要培養(yang)自(zi)(zi)己的(de)職業(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)，恐怕(pa)都得從(cong)加強對(dui)與(yu)自(zi)(zi)己職業(ye)(ye)(ye)有(you)關(guan)的(de)事物(wu)的(de)有(you)意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)做起。干(gan)什(shen)(shen)么事，就(jiu)要操什(shen)(shen)么心(xin)，做什(shen)(shen)么工作，就(jiu)得留(liu)意(yi)與(yu)你(ni)(ni)的(de)職業(ye)(ye)(ye)有(you)關(guan)的(de)事物(wu)，處處留(liu)心(xin)，時時注(zhu)(zhu)意(yi)，久而久之，這種(zhong)關(guan)注(zhu)(zhu)就(jiu)會變成一(yi)種(zhong)習慣(guan)，而習慣(guan)會成自(zi)(zi)然，當你(ni)(ni)平(ping)日(ri)面(mian)對(dui)大量(liang)各種(zhong)各樣的(de)信(xin)息(xi)(xi)時，注(zhu)(zhu)意(yi)與(yu)你(ni)(ni)職業(ye)(ye)(ye)有(you)關(guan)的(de)信(xin)息(xi)(xi)漸漸地就(jiu)會成為(wei)你(ni)(ni)的(de)一(yi)種(zhong)下意(yi)識(shi)，在這個過程中(zhong)，你(ni)(ni)會比其(qi)他人對(dui)一(yi)些特定(ding)的(de)信(xin)息(xi)(xi)更為(wei)關(guan)注(zhu)(zhu)，會從(cong)許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)無意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)的(de)信(xin)息(xi)(xi)中(zhong)篩(shai)選出有(you)用的(de)信(xin)息(xi)(xi)自(zi)(zi)動“切(qie)換”為(wei)有(you)意(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)，一(yi)下子(zi)將(jiang)其(qi)從(cong)信(xin)息(xi)(xi)海洋中(zhong)“撈”出來，予以持續探究，這時，你(ni)(ni)的(de)職業(ye)(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)就(jiu)養(yang)成了(le)。

　　培養職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)，首先得(de)敬業(ye)(ye)，必(bi)須熱(re)愛(ai)(ai)自己的(de)職(zhi)業(ye)(ye)，熱(re)愛(ai)(ai)才能產生興趣和(he)激(ji)情，這是職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)的(de)先導(dao)和(he)基礎。有了敬業(ye)(ye)、熱(re)愛(ai)(ai)，才會有一種(zhong)(zhong)強烈的(de)責(ze)任(ren)感(gan)，這種(zhong)(zhong)責(ze)任(ren)感(gan)對職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)的(de)養成起(qi)著(zhu)重要的(de)作用，它促進對人的(de)觀察力的(de)培養，責(ze)任(ren)感(gan)越(yue)強，觸發產生職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感(gan)的(de)機會就越(yue)多，可以說這種(zhong)(zhong)責(ze)任(ren)感(gan)和(he)使命意(yi)(yi)識是把(ba)無意(yi)(yi)注意(yi)(yi)變為有意(yi)(yi)注意(yi)(yi)的(de)動力源。

　　具(ju)備了職(zhi)業敏感，就會未(wei)雨(yu)綢繆，使你做出正確的判斷，立即采取相關措(cuo)施，或者(zhe)吸納充實、或者(zhe)改變調整，趨利避(bi)害，興利除弊，從而搶得先機，立于(yu)不敗之地；反(fan)之若缺乏職(zhi)業敏感，后(hou)(hou)知(zhi)后(hou)(hou)覺，反(fan)應遲鈍，則行動會慢(man)半拍，延(yan)誤(wu)時機，往(wang)往(wang)會帶來(lai)不可預測(ce)的后(hou)(hou)果。養成(cheng)職(zhi)業敏感的確重(zhong)要，所有職(zhi)場人士都應高度重(zhong)視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。