近期讀了(le)新華出(chu)(chu)版社出(chu)(chu)版的《你所不(bu)了(le)解的德國(guo)(guo)人為什么德國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強》（楊佩昌(chang)著）一書(shu)，讀來(lai)引人入勝，啟發很多思考。雖然(ran)我對書(shu)的作(zuo)者(zhe)在(zai)(zai)博(bo)客文章和微博(bo)上的一些(xie)觀點并不(bu)贊同，但這并不(bu)妨(fang)礙閱讀和接受這本書(shu)的內(nei)容。書(shu)中對德國(guo)(guo)的先進(jin)經(jing)驗(yan)(yan)進(jin)行了(le)大(da)量介紹和分析，對重視以國(guo)(guo)際視野來(lai)看(kan)中國(guo)(guo)問題的讀者(zhe)來(lai)說，值(zhi)得(de)認真一讀。尤其在(zai)(zai)十八大(da)之(zhi)后(hou)，人們(men)(men)都在(zai)(zai)談論“中國(guo)(guo)夢”，但人們(men)(men)心里都明白我們(men)(men)的社會弊端還很多，可(ke)(ke)以說是(shi)實現我們(men)(men)夢想的障礙，我想，如果把這些(xie)弊端看(kan)作(zuo)是(shi)國(guo)(guo)家肌體上所患的“病”，那么我們(men)(men)就(jiu)得(de)對癥下藥來(lai)治療，要(yao)實現“中國(guo)(guo)夢”，先得(de)治好中國(guo)(guo)“病”，尋找良方不(bu)能只(zhi)在(zai)(zai)自己家里找，應放寬眼界，他(ta)山之(zhi)石，可(ke)(ke)以攻(gong)玉，學習(xi)借(jie)鑒德國(guo)(guo)的先進(jin)經(jing)驗(yan)(yan)，正當其時，大(da)有裨益。

　　德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)這(zhe)個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)只有(you)(you)35萬(wan)平方公(gong)(gong)里(li)，8800萬(wan)人(ren)口，這(zhe)其中還有(you)(you)600萬(wan)外國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)，因(yin)此(ci)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)實際(ji)只有(you)(you)8200萬(wan)，人(ren)雖不(bu)多，但全球獲諾貝爾獎的(de)(de)人(ren)里(li)面德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)和(he)德(de)裔人(ren)占了將近一(yi)(yi)半。在(zai)英國(guo)(guo)(guo)(guo)廣(guang)播公(gong)(gong)司(si)（BBC）最近公(gong)(gong)布的(de)(de)一(yi)(yi)項各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)形象的(de)(de)調(diao)查(cha)結(jie)果排名中，德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)形象在(zai)接受調(diao)查(cha)的(de)(de)25個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)中排名第一(yi)(yi)。德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)汽車、化(hua)工、機械、環保方面也(ye)都是(shi)世(shi)界第一(yi)(yi)。在(zai)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)方面，根據(ju)英國(guo)(guo)(guo)(guo)公(gong)(gong)布的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)數據(ju)：德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)大學的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)水(shui)平在(zai)2010年躍居世(shi)界第一(yi)(yi)。總體(ti)而言(yan)，德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)世(shi)人(ren)心目中是(shi)一(yi)(yi)個(ge)可靠和(he)值得信任的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)，人(ren)民理性、勤勉(mian)，科技教育發達，現(xian)代(dai)化(hua)程(cheng)度(du)高，產品(pin)質量好，各(ge)方面都比較(jiao)先進，其民富國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)(qiang)是(shi)有(you)(you)目共睹的(de)(de)。為(wei)什么(me)會如(ru)此(ci)？《你所不(bu)了解的(de)(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)為(wei)什么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)民富國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)(qiang)》這(zhe)本(ben)書用豐富的(de)(de)事實、數據(ju)和(he)案例為(wei)人(ren)們提供(gong)了答案。

　　全(quan)書共分八(ba)章(zhang)，分別(bie)是(shi)：“為(wei)什(shen)(shen)么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)強？為(wei)什(shen)(shen)么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)官員兢(jing)兢(jing)業業？為(wei)什(shen)(shen)么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)企(qi)業長盛(sheng)不(bu)衰？為(wei)什(shen)(shen)么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)領導者具有獨特的(de)(de)(de)競爭力？為(wei)什(shen)(shen)么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)如(ru)此嚴謹？為(wei)什(shen)(shen)么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)如(ru)此敬業？為(wei)什(shen)(shen)么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)如(ru)此生活？為(wei)什(shen)(shen)么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)式教(jiao)育(yu)如(ru)此成功(gong)”？在每一(yi)(yi)章(zhang)，又分十個(ge)左右小(xiao)節(jie)，或講(jiang)一(yi)(yi)段(duan)作者的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)經歷，或引用媒體(ti)的(de)(de)(de)報(bao)道(dao)和有關統計(ji)數據，畫(hua)龍(long)點(dian)睛地進行評點(dian)。如(ru)果要全(quan)面介紹(shao)書中的(de)(de)(de)內容，將會花很多篇(pian)幅，在這篇(pian)讀后感(gan)里只想摘引給(gei)我(wo)(wo)印(yin)象最深的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)片段(duan)，順便結(jie)合我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)實際(ji)，談(tan)談(tan)自己的(de)(de)(de)感(gan)受和所得到的(de)(de)(de)啟(qi)發、思(si)考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個國(guo)家要強盛、人(ren)(ren)民要幸福，除(chu)了(le)(le)政策、體制等方面的(de)(de)(de)(de)原因之(zhi)外，最重要的(de)(de)(de)(de)還是(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)因素。德(de)(de)國(guo)的(de)(de)(de)(de)社會市(shi)場經(jing)濟(ji)體制確保(bao)了(le)(le)市(shi)場的(de)(de)(de)(de)自(zi)由競爭以(yi)及市(shi)場的(de)(de)(de)(de)有(you)序發(fa)展，但塑(su)造德(de)(de)國(guo)國(guo)家競爭力的(de)(de)(de)(de)主要因素還是(shi)高素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)國(guo)民。德(de)(de)國(guo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)嚴謹、認真、理(li)性思(si)考、守紀(ji)律(lv)、守信譽、講環(huan)保(bao)、重質(zhi)量、憂患意識強、尊重前(qian)人(ren)(ren)又勇于創(chuang)新等等稟賦，雖有(you)民族文化傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，但主要還是(shi)來自(zi)于其成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)教育。

　　德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)世(shi)(shi)界(jie)聞名。從幼兒園(yuan)到(dao)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不教(jiao)(jiao)(jiao)太多東西(xi)，孩子的(de)(de)(de)(de)第一(yi)要務是(shi)玩得開(kai)心，其(qi)次是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)些基(ji)本的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活常識和(he)(he)(he)(he)(he)(he)社會常識。嚴格講他們是(shi)從中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)才開(kai)始傳授知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)，先教(jiao)(jiao)(jiao)怎么(me)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)(he)(he)思考。德(de)國(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)占(zhan)同(tong)齡(ling)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)比例僅為(wei)(wei)20%，將(jiang)近(jin)80%的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)接(jie)受(shou)的(de)(de)(de)(de)是(shi)理論與實(shi)踐并(bing)重的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。這(zhe)種(zhong)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分(fen)為(wei)(wei)兩種(zhong)，一(yi)種(zhong)是(shi)全(quan)日制職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，另一(yi)種(zhong)為(wei)(wei)二元制職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以后(hou)者為(wei)(wei)主(zhu)。初(chu)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)后(hou)，由教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局和(he)(he)(he)(he)(he)(he)勞動部(bu)幫(bang)助進(jin)入職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)校后(hou)分(fen)別與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)(he)(he)(he)(he)(he)企(qi)業(ye)簽兩份合(he)同(tong)，一(yi)邊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習還(huan)可(ke)以同(tong)時拿到(dao)企(qi)業(ye)發的(de)(de)(de)(de)工資收入，這(zhe)吸引了大(da)量的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選擇(ze)上職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。總體(ti)而(er)(er)言，德(de)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)所接(jie)受(shou)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式，是(shi)將(jiang)應試教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有機結合(he)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校高(gao)(gao)度重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)為(wei)(wei)“人(ren)(ren)”所應該(gai)具備(bei)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本稟賦(fu)、社會責任感和(he)(he)(he)(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)道德(de)，同(tong)時讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)快樂中(zhong)(zhong)主(zhu)動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者注重以理智(zhi)和(he)(he)(he)(he)(he)(he)潤物細無(wu)聲的(de)(de)(de)(de)溝通交流方(fang)式來教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，在(zai)潛(qian)移默化中(zhong)(zhong)提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)素(su)(su)質和(he)(he)(he)(he)(he)(he)知(zhi)識技(ji)能(neng)。這(zhe)樣培養(yang)出來的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不僅僅技(ji)術好、技(ji)能(neng)強，而(er)(er)且(qie)具備(bei)了良(liang)好的(de)(de)(de)(de)綜合(he)素(su)(su)質和(he)(he)(he)(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)道德(de)。舉世(shi)(shi)稱道的(de)(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)質量，實(shi)際(ji)上就(jiu)主(zhu)要來自于德(de)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所培養(yang)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)支(zhi)人(ren)(ren)才大(da)軍的(de)(de)(de)(de)奉獻。

　　我(wo)們(men)(men)(men)要實(shi)(shi)(shi)現“中(zhong)國(guo)夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)必(bi)須(xu)深化改革。我(wo)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)嚴重問(wen)題(ti)是(shi)(shi)(shi)，學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和社會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，都太看重“知識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺乏做人(ren)(ren)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，包(bao)括公民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、心理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等；另外(wai)，對學(xue)生(sheng)差(cha)不(bu)(bu)多(duo)(duo)都是(shi)(shi)(shi)用(yong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)模式要求、一(yi)(yi)(yi)個(ge)標準評價，于是(shi)(shi)(shi)所(suo)有(you)學(xue)校千校一(yi)(yi)(yi)面、所(suo)有(you)學(xue)生(sheng)千生(sheng)一(yi)(yi)(yi)面，缺乏個(ge)性、興趣和特(te)點，要說(shuo)(shuo)危機，這(zhe)(zhe)(zhe)可(ke)能(neng)(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)最大的(de)(de)危機。這(zhe)(zhe)(zhe)既(ji)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者(zhe)的(de)(de)問(wen)題(ti)，也是(shi)(shi)(shi)社會的(de)(de)問(wen)題(ti)。當(dang)然，我(wo)們(men)(men)(men)作為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者(zhe)，尤(you)(you)其(qi)要好(hao)好(hao)反思，如(ru)何(he)將(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)生(sheng)“做人(ren)(ren)”貫穿于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)始終？既(ji)要有(you)言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更(geng)要重視(shi)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)(bu)僅(jin)“學(xue)高(gao)為(wei)師”，更(geng)要“行為(wei)世范”。這(zhe)(zhe)(zhe)對我(wo)們(men)(men)(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作者(zhe)都提(ti)出了(le)很(hen)(hen)高(gao)的(de)(de)要求，在(zai)當(dang)前(qian)，強(qiang)調(diao)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更(geng)具(ju)有(you)現實(shi)(shi)(shi)性。另外(wai)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)味突出實(shi)(shi)(shi)用(yong)也是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)恰當(dang)的(de)(de)，記得學(xue)者(zhe)許紀霖曾說(shuo)(shuo)過一(yi)(yi)(yi)段話：“如(ru)今(jin)學(xue)生(sheng)接受的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，從(cong)小學(xue)、中(zhong)學(xue)時(shi)(shi)代就(jiu)格局很(hen)(hen)小，應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)尤(you)(you)為(wei)如(ru)此，完(wan)全工(gong)(gong)(gong)具(ju)化、實(shi)(shi)(shi)用(yong)化，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)時(shi)(shi)代的(de)(de)病(bing)癥，中(zhong)國(guo)文(wen)明可(ke)能(neng)(neng)(neng)就(jiu)會在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)種小格局的(de)(de)功利主義(yi)氛(fen)圍之中(zhong)慢慢萎縮，精神死亡。”其(qi)所(suo)言(yan)甚是(shi)(shi)(shi)。我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)方面問(wen)題(ti)尤(you)(you)其(qi)突出，這(zhe)(zhe)(zhe)種工(gong)(gong)(gong)具(ju)化、實(shi)(shi)(shi)用(yong)化已深入到很(hen)(hen)多(duo)(duo)人(ren)(ren)意(yi)識中(zhong)，可(ke)以說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)從(cong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)極端(duan)(duan)走到了(le)另一(yi)(yi)(yi)個(ge)極端(duan)(duan)，強(qiang)調(diao)工(gong)(gong)(gong)具(ju)化、實(shi)(shi)(shi)用(yong)化這(zhe)(zhe)(zhe)么多(duo)(duo)年，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)有(you)多(duo)(duo)大錯，而(er)是(shi)(shi)(shi)講絕不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)偏廢，不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)忽視(shi)了(le)人(ren)(ren)文(wen)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，目前(qian)尤(you)(you)其(qi)需(xu)要強(qiang)調(diao)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)文(wen)化育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，讓(rang)人(ren)(ren)文(wen)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與技術技能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并行不(bu)(bu)悖，努力培(pei)(pei)養出全面發展的(de)(de)人(ren)(ren)才、高(gao)素質的(de)(de)國(guo)民，這(zhe)(zhe)(zhe)才是(shi)(shi)(shi)正確的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思想，這(zhe)(zhe)(zhe)樣來培(pei)(pei)養人(ren)(ren)才才能(neng)(neng)(neng)真正提(ti)高(gao)我(wo)們(men)(men)(men)國(guo)家(jia)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)力。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德(de)(de)國(guo)人(ren)在對大(da)(da)事的(de)(de)(de)把(ba)握上很(hen)有(you)前(qian)瞻意識，無論是(shi)企業(ye)(ye)(ye)經(jing)營管理或是(shi)地(di)區(qu)未來發(fa)展的(de)(de)(de)設計(ji)，都能以超(chao)前(qian)眼(yan)光及早動手，搶(qiang)得先機，創新(xin)發(fa)展新(xin)模式。從上世(shi)(shi)紀60年(nian)代起(qi)，德(de)(de)國(guo)就(jiu)開(kai)始思考經(jing)濟轉型，拿當時最富有(you)的(de)(de)(de)三(san)個州(zhou)（巴伐利亞州(zhou)、巴登符騰(teng)堡州(zhou)和北威州(zhou)）之一(yi)的(de)(de)(de)北威州(zhou)來講，該州(zhou)原(yuan)本以傳統工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)為主，其大(da)(da)名鼎鼎的(de)(de)(de)魯爾(er)區(qu)，曾(ceng)經(jing)有(you)非常興旺發(fa)達的(de)(de)(de)煤炭業(ye)(ye)(ye)和鋼鐵制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)，到了(le)(le)60年(nian)代末，魯爾(er)的(de)(de)(de)政府和企業(ye)(ye)(ye)就(jiu)在思考如何發(fa)展自己的(de)(de)(de)核心競(jing)爭力。早在1968年(nian)，北威州(zhou)政府就(jiu)制(zhi)(zhi)定(ding)了(le)(le)第(di)一(yi)個產業(ye)(ye)(ye)結構(gou)調整方(fang)(fang)案——“魯爾(er)發(fa)展綱要”，1979年(nian)，德(de)(de)國(guo)中央政府與(yu)地(di)方(fang)(fang)政府及工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)協會、工(gong)(gong)(gong)會等有(you)關(guan)方(fang)(fang)面聯合制(zhi)(zhi)定(ding)了(le)(le)“魯爾(er)行(xing)動計(ji)劃”，1989年(nian)，又啟動了(le)(le)“國(guo)際建筑展埃(ai)姆舍公園”規(gui)劃，將魯爾(er)區(qu)的(de)(de)(de)重工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)廠區(qu)作為工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)文明的(de)(de)(de)遺(yi)產來保護和繼承。正確的(de)(de)(de)決策加上長期一(yi)以貫之的(de)(de)(de)努力，十(shi)年(nian)的(de)(de)(de)時間里(li)，德(de)(de)國(guo)人(ren)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)將一(yi)個世(shi)(shi)界上最老舊的(de)(de)(de)重工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)區(qu)改造成(cheng)了(le)(le)以生(sheng)(sheng)態(tai)景(jing)觀公園為代表的(de)(de)(de)后工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)時代旅游景(jing)區(qu)，并被(bei)聯合國(guo)教科文組(zu)織評為世(shi)(shi)界文化(hua)遺(yi)產。

　　當前，廣東(dong)正(zheng)處(chu)于轉(zhuan)(zhuan)型升(sheng)級(ji)的(de)(de)(de)關(guan)鍵階段，深(shen)圳的(de)(de)(de)改革開放(fang)也已進入深(shen)水區和攻堅(jian)期(qi)，要(yao)在發(fa)展中(zhong)(zhong)求轉(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)、在轉(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)中(zhong)(zhong)謀發(fa)展，就必須(xu)以前瞻眼(yan)光作(zuo)出正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)戰(zhan)略謀劃。德國魯爾區成功(gong)轉(zhuan)(zhuan)型的(de)(de)(de)案(an)例啟示我們，要(yao)實現優雅轉(zhuan)(zhuan)身，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)有超前眼(yan)光，科學論證，形成著眼(yan)未來的(de)(de)(de)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)規(gui)劃，且(qie)不能(neng)急于求成，不能(neng)變(bian)(bian)來變(bian)(bian)去，而(er)是要(yao)通過行動逐(zhu)步(bu)去落實，在政(zheng)策引導下，創(chuang)新機制，創(chuang)新思(si)維，通過不懈努力一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)步(bu)地去實現當初的(de)(de)(de)規(gui)劃。一(yi)(yi)(yi)個(ge)國家(jia)是這(zhe)樣(yang)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)城市是這(zhe)樣(yang)，一(yi)(yi)(yi)所學校(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)展也是這(zhe)樣(yang)。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德(de)國(guo)有(you)很多百年老(lao)店、基(ji)業(ye)(ye)長(chang)青的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，鋼鐵大王克(ke)魯伯從鋼鐵的(de)(de)(de)初級(ji)生產(chan)，跨(kua)越到(dao)(dao)做精細(xi)加(jia)工(gong)，其(qi)中把(ba)無(wu)縫鋼管(guan)做到(dao)(dao)了極致，到(dao)(dao)現(xian)在為(wei)止沒有(you)一個國(guo)家的(de)(de)(de)無(wu)縫鋼管(guan)質量可以超過克(ke)魯伯。德(de)國(guo)的(de)(de)(de)中小企(qi)業(ye)(ye)，每個企(qi)業(ye)(ye)至(zhi)(zhi)少(shao)都有(you)一項核(he)心(xin)技術(shu)或產(chan)品，而(er)且千方(fang)百計保持其(qi)領(ling)先地位，從而(er)使(shi)德(de)國(guo)的(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)長(chang)盛不(bu)衰，一些世界(jie)級(ji)品牌占據著全球同類(lei)產(chan)品的(de)(de)(de)頂端，源源不(bu)斷的(de)(de)(de)利潤(run)滋潤(run)著企(qi)業(ye)(ye)把(ba)技術(shu)和工(gong)藝發展到(dao)(dao)至(zhi)(zhi)精至(zhi)(zhi)佳的(de)(de)(de)境地。

　　建(jian)設強(qiang)盛國家少(shao)不(bu)(bu)(bu)(bu)了享譽世界(jie)的(de)名牌產品(pin)。我們國家近代以來其(qi)所以少(shao)有(you)世界(jie)級(ji)品(pin)牌，除了政治動(dong)蕩影響企(qi)(qi)業(ye)發(fa)展的(de)原(yuan)因之(zhi)外，主(zhu)要(yao)(yao)就(jiu)(jiu)是由于做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)到長期(qi)堅持經(jing)營企(qi)(qi)業(ye)、一心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)一意研(yan)發(fa)核心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)技術(shu)和獨(du)特工藝，做(zuo)(zuo)一流(liu)產品(pin)。常(chang)常(chang)是看到做(zuo)(zuo)什(shen)么賺錢，大家就(jiu)(jiu)都(dou)去(qu)做(zuo)(zuo)什(shen)么，做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)下(xia)去(qu)了，就(jiu)(jiu)再改(gai)變(bian)，另謀出路(lu)。其(qi)實不(bu)(bu)(bu)(bu)管(guan)做(zuo)(zuo)什(shen)么，只(zhi)要(yao)(yao)長期(qi)堅持下(xia)去(qu)，鍥而不(bu)(bu)(bu)(bu)舍努力(li)，就(jiu)(jiu)會慢慢形成品(pin)牌。沃爾(er)瑪(ma)自始至(zhi)終只(zhi)做(zuo)(zuo)零售，結(jie)果做(zuo)(zuo)成了世界(jie)零售業(ye)老大。只(zhi)有(you)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)無旁騖地做(zuo)(zuo)好一件事，才(cai)能真(zhen)正(zheng)成為強(qiang)者。只(zhi)要(yao)(yao)企(qi)(qi)業(ye)肯抓住一種(zhong)或一類(lei)核心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)產品(pin)，不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)鉆研(yan)其(qi)核心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)技術(shu)，就(jiu)(jiu)一定會給(gei)企(qi)(qi)業(ye)帶來競爭的(de)優勢(shi)，競爭優勢(shi)又會帶來利潤的(de)增加，利潤增加會帶來更大的(de)投入，技術(shu)人才(cai)就(jiu)(jiu)會越聚越多，新產品(pin)也就(jiu)(jiu)會不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)出現，企(qi)(qi)業(ye)的(de)核心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)競爭力(li)就(jiu)(jiu)會越來越強(qiang)。

　　我對那些能夠做到不受干(gan)擾(rao)、一心一意(yi)(yi)做優質產(chan)品(pin)的企業和企業家充滿(man)敬意(yi)(yi)。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德(de)國人(ren)在(zai)(zai)餐(can)館用餐(can)時(shi)(shi)，點(dian)的(de)(de)飯(fan)菜大都(dou)很經(jing)濟(ji)，基本上會把食物(wu)吃(chi)完(wan)，不(bu)會剩下，有(you)時(shi)(shi)沒(mei)吃(chi)完(wan)也(ye)會打(da)包帶走。書中寫道，曾經(jing)有(you)幾名(ming)(ming)中國員工(gong)在(zai)(zai)德(de)國一個(ge)港口城市就(jiu)餐(can),剩的(de)(de)飯(fan)菜太多(duo)，被當地社會保障機構工(gong)作(zuo)人(ren)員罰款(kuan)，這(zhe)些工(gong)作(zuo)人(ren)員鄭(zheng)重告訴中國顧客：“需要吃(chi)多(duo)少(shao)，就(jiu)點(dian)多(duo)少(shao)！錢是(shi)你(ni)自(zi)(zi)己的(de)(de)，但(dan)資源(yuan)(yuan)是(shi)全(quan)社會的(de)(de)，世界上有(you)很多(duo)人(ren)還缺少(shao)資源(yuan)(yuan)，你(ni)們(men)不(bu)能夠也(ye)沒(mei)有(you)理由浪費！”那幾名(ming)(ming)中國員工(gong)臉紅了(le)(le)，他們(men)把罰款(kuan)單復印后(hou)，每(mei)人(ren)留(liu)一張作(zuo)為紀念，以便(bian)時(shi)(shi)常提(ti)醒自(zi)(zi)己——“錢是(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)，但(dan)資源(yuan)(yuan)是(shi)大家(jia)的(de)(de)”。德(de)國經(jing)濟(ji)自(zi)(zi)戰后(hou)發展十分迅速(su)，但(dan)公民的(de)(de)資源(yuan)(yuan)節(jie)約意識始終如一，政府(fu)也(ye)在(zai)(zai)全(quan)力(li)發展經(jing)濟(ji)的(de)(de)同時(shi)(shi)，一再號召全(quan)民節(jie)儉(jian)。普通德(de)國人(ren)在(zai)(zai)生活(huo)中基本都(dou)做到了(le)(le)精(jing)打(da)細算，從一日三餐(can)、購買日用品到外出旅(lv)游等各項費用支出，無不(bu)加以精(jing)心測算，控制成(cheng)(cheng)本。雖(sui)然德(de)國早已經(jing)是(shi)發達國家(jia)，人(ren)民生活(huo)水平很高，但(dan)是(shi)節(jie)儉(jian)意識已經(jing)在(zai)(zai)民眾心中根(gen)深(shen)蒂固，真正成(cheng)(cheng)為了(le)(le)一種美德(de)。

　　反(fan)觀我(wo)國(guo)(guo)，還(huan)未怎(zen)么富，奢(she)侈浪(lang)(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)之風卻惡(e)性蔓(man)延(yan)。長期以來，我(wo)國(guo)(guo)民眾在(zai)食(shi)(shi)物(wu)上(shang)的(de)(de)(de)浪(lang)(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)確非(fei)(fei)常過分，有(you)(you)的(de)(de)(de)地(di)方讓人(ren)(ren)難以容忍(ren)。在(zai)這方面(mian)(mian)我(wo)們真(zhen)應該好好向德國(guo)(guo)人(ren)(ren)學(xue)習。中(zhong)科院院士武維華提供的(de)(de)(de)數據表明(ming)：我(wo)國(guo)(guo)一(yi)年僅餐飲浪(lang)(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)食(shi)(shi)物(wu)蛋(dan)白(bai)和脂肪(fang)就(jiu)(jiu)分別達到800萬噸和300萬噸，全(quan)國(guo)(guo)每年浪(lang)(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)食(shi)(shi)物(wu)總量估計可養(yang)活(huo)2.5億到3億人(ren)(ren)！一(yi)方面(mian)(mian)，是(shi)快(kuai)速發展(zhan)的(de)(de)(de)經濟對能源(yuan)資(zi)(zi)源(yuan)提出了(le)更大需(xu)求，另一(yi)方面(mian)(mian)，是(shi)能源(yuan)資(zi)(zi)源(yuan)缺乏成了(le)發展(zhan)的(de)(de)(de)最大瓶(ping)頸，而比(bi)(bi)比(bi)(bi)皆(jie)是(shi)的(de)(de)(de)奢(she)侈浪(lang)(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)現(xian)象又觸目驚心(xin)。每每看到餐桌(zhuo)上(shang)剩下一(yi)堆食(shi)(shi)物(wu)，被服務員(yuan)當作垃圾處(chu)理掉，就(jiu)(jiu)止(zhi)不(bu)住心(xin)痛(tong)。筆者在(zai)食(shi)(shi)堂(tang)吃(chi)飯沒有(you)(you)吃(chi)不(bu)完倒掉的(de)(de)(de)習慣，因為(wei)(wei)(wei)當知(zhi)青時種過三(san)年地(di)，知(zhi)道“粒(li)粒(li)皆(jie)辛苦”的(de)(de)(de)道理。就(jiu)(jiu)餐時為(wei)(wei)(wei)什么非(fei)(fei)得點過量的(de)(de)(de)菜(cai)？為(wei)(wei)(wei)什么不(bu)這樣做就(jiu)(jiu)沒面(mian)(mian)子？真(zhen)希望我(wo)們大家人(ren)(ren)人(ren)(ren)從我(wo)做起(qi)(qi)(qi)，珍惜資(zi)(zi)源(yuan)，拒(ju)絕浪(lang)(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)！其(qi)實富而不(bu)奢(she)，崇尚節儉(jian)，過自然而簡單的(de)(de)(de)生活(huo)——是(shi)物(wu)質和精神都富足后，成了(le)一(yi)個文(wen)明(ming)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)體現(xian)。中(zhong)國(guo)(guo)還(huan)有(you)(you)1億多貧困(kun)(kun)人(ren)(ren)口，還(huan)有(you)(you)幾(ji)千萬城市低(di)保人(ren)(ren)口以及為(wei)(wei)(wei)數眾多的(de)(de)(de)其(qi)他困(kun)(kun)難群眾，中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)(ren)根本(ben)鋪(pu)張不(bu)起(qi)(qi)(qi)、浪(lang)(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)不(bu)起(qi)(qi)(qi)。大吃(chi)大喝、鋪(pu)張浪(lang)(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)從根本(ben)上(shang)講形同犯罪。

　　習(xi)近平總(zong)書記在中(zhong)紀委十八(ba)屆二次(ci)全(quan)會上(shang)說：“一(yi)個政黨，一(yi)個政權，其前途和命運最終取決(jue)于人(ren)心向背”。“如果(guo)大(da)手(shou)大(da)腳、鋪(pu)張浪(lang)費，講(jiang)排(pai)場比闊氣，奉行享樂主(zhu)(zhu)義，老百姓怎(zen)能(neng)不(bu)反(fan)(fan)感(gan)，困難群(qun)眾怎(zen)會不(bu)寒心？如果(guo)什(shen)么(me)錢都敢花、多少(shao)錢都敢用(yong)，群(qun)眾怎(zen)么(me)會沒(mei)有(you)意(yi)見”？1月20日他又強調(diao)，要堅持勤(qin)儉(jian)辦一(yi)切事業，堅決(jue)反(fan)(fan)對(dui)講(jiang)排(pai)場比闊氣，堅決(jue)抵制享樂主(zhu)(zhu)義和奢(she)靡之風(feng)。要大(da)力(li)弘揚(yang)中(zhong)華民(min)族勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)約(yue)的(de)優秀傳統(tong)，大(da)力(li)宣傳節(jie)(jie)約(yue)光榮、浪(lang)費可恥的(de)思想(xiang)觀念，努力(li)使厲行節(jie)(jie)約(yue)、反(fan)(fan)對(dui)浪(lang)費在全(quan)社會蔚然成風(feng)。習(xi)總(zong)明確號召：“浪(lang)費之風(feng)務必(bi)狠剎！”管不(bu)住自己的(de)嘴，還(huan)談(tan)什(shen)么(me)實(shi)現夢(meng)想(xiang)？很高興看到節(jie)(jie)約(yue)正在化為人(ren)們普(pu)遍(bian)的(de)自覺行動，但愿全(quan)國上(shang)下都能(neng)大(da)力(li)弘揚(yang)中(zhong)華民(min)族勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)約(yue)的(de)優秀傳統(tong)，樹(shu)立根深(shen)蒂固的(de)節(jie)(jie)約(yue)資源(yuan)意(yi)識，使節(jie)(jie)儉(jian)成為全(quan)民(min)的(de)自覺習(xi)慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德國(guo)前總(zong)(zong)理(li)施羅德有一(yi)次(ci)乘飛機(ji)前往(wang)西(xi)班牙，隨行帶上(shang)了(le)(le)(le)(le)夫(fu)人。媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)知道(dao)后曝(pu)光此事(shi)(shi)，施羅德趕緊為(wei)(wei)(wei)夫(fu)人補上(shang)了(le)(le)(le)(le)3700歐元(yuan)的(de)(de)費(fei)用(yong)(yong)(yong)，搞得他很(hen)丟(diu)臉(lian)。德國(guo)前央行行長(chang)(chang)一(yi)次(ci)前往(wang)奧(ao)地利度(du)假，旅館主(zhu)人見到(dao)貴客(ke)，趕緊熱(re)情(qing)接待并讓他免費(fei)住了(le)(le)(le)(le)兩個(ge)晚上(shang)，可是被媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)披露后成(cheng)了(le)(le)(le)(le)丑聞，行長(chang)(chang)不得不辭(ci)職(zhi)(zhi)。德國(guo)前經(jing)濟(ji)部(bu)長(chang)(chang)莫勒曼的(de)(de)小舅(jiu)子做建材生意，想請(qing)(qing)姐夫(fu)幫忙宣傳(chuan)一(yi)下(xia)，本來德國(guo)官(guan)員為(wei)(wei)(wei)企(qi)業家(jia)宣傳(chuan)也(ye)沒(mei)(mei)啥問題，問題出在(zai)(zai)莫勒曼動用(yong)(yong)(yong)了(le)(le)(le)(le)經(jing)濟(ji)部(bu)的(de)(de)一(yi)張信箋紙(zhi)(zhi)，他把(ba)推(tui)薦信寫在(zai)(zai)經(jing)濟(ji)部(bu)的(de)(de)一(yi)張信箋紙(zhi)(zhi)上(shang)。這(zhe)下(xia)問題就(jiu)大了(le)(le)(le)(le)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)質疑(yi)：為(wei)(wei)(wei)什么占用(yong)(yong)(yong)公家(jia)的(de)(de)信紙(zhi)(zhi)？為(wei)(wei)(wei)什么利用(yong)(yong)(yong)經(jing)濟(ji)部(bu)的(de)(de)威信來為(wei)(wei)(wei)親戚宣傳(chuan)？隨后這(zhe)個(ge)經(jing)濟(ji)部(bu)長(chang)(chang)只能辭(ci)職(zhi)(zhi)了(le)(le)(le)(le)事(shi)(shi)。現任德國(guo)總(zong)(zong)理(li)默(mo)克(ke)(ke)爾一(yi)次(ci)宴(yan)請(qing)(qing)企(qi)業家(jia)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)懷疑(yi)總(zong)(zong)理(li)動用(yong)(yong)(yong)公款請(qing)(qing)客(ke)吃(chi)飯，于是在(zai)(zai)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)上(shang)公開質疑(yi)，默(mo)克(ke)(ke)爾趕忙拿出票據貼在(zai)(zai)網(wang)上(shang)，說是自己出的(de)(de)錢(qian)請(qing)(qing)客(ke)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)這(zhe)才“善罷甘休”。默(mo)克(ke)(ke)爾總(zong)(zong)理(li)并未因為(wei)(wei)(wei)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)捕風捉影(ying)而與其過不去，更沒(mei)(mei)有去封(feng)殺造謠的(de)(de)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)，反而平靜地認為(wei)(wei)(wei)監督是媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)責任。

　　不管(guan)是(shi)(shi)發達(da)國家還是(shi)(shi)發展(zhan)中國家，一般來(lai)講總會有人(ren)喜歡沾點小便宜，如果沒(mei)有一定的(de)機(ji)制約(yue)束，沒(mei)有媒體(ti)的(de)公開報道(dao)，人(ren)邪惡的(de)一面(mian)往往會暴露出(chu)來(lai)。德國獨具特色的(de)審(shen)計(ji)制度早就(jiu)把審(shen)計(ji)對(dui)象精確(que)到了一個(ge)(ge)一個(ge)(ge)票據(ju)，小到幾十歐元的(de)開銷都(dou)必須說清楚是(shi)(shi)用來(lai)干什么(me)了。公車不能(neng)私用，接待客(ke)人(ren)須自掏腰包，接受超過30歐元以上的(de)禮物(wu)就(jiu)算受賄——這樣從(cong)制度上把方方面(mian)面(mian)的(de)漏(lou)洞都(dou)給補上，就(jiu)使人(ren)們(men)找不到任何借口往自己(ji)口袋里(li)揣不該拿的(de)錢。在德國，制度的(de)威懾力已深入到人(ren)們(men)骨(gu)髓，官員們(men)也都(dou)認為(wei)接受媒體(ti)監督(du)是(shi)(shi)天經(jing)地義(yi)。

　　德(de)國的(de)經驗(yan)（其實不僅是(shi)德(de)國，許多發達國家都(dou)是(shi)如(ru)此）值(zhi)得我們好(hao)(hao)好(hao)(hao)借鑒。在(zai)我國，反(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)是(shi)一(yi)(yi)項綜合政治(zhi)工(gong)程，要(yao)(yao)找到重(zhong)大的(de)突破口，制(zhi)度設計最為重(zhong)要(yao)(yao)。我很贊同鄭永年先生的(de)觀點，如(ru)果繼(ji)續依(yi)賴于傳統(tong)運動(dong)式(shi)的(de)反(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)運動(dong)，表面上的(de)轟轟烈烈最終(zhong)可(ke)能會導致更多的(de)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)。因此，要(yao)(yao)遏制(zhi)人性的(de)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)，一(yi)(yi)整套可(ke)以(yi)導致清廉行為的(de)制(zhi)度是(shi)根本，而且這種制(zhi)度設計一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)細化，要(yao)(yao)有很強的(de)可(ke)操作(zuo)性。香港廉政公署(shu)和(he)新(xin)加(jia)坡反(fan)貪局都(dou)很小(xiao)，一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)反(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)機構就(jiu)(jiu)造就(jiu)(jiu)了一(yi)(yi)個(ge)清廉的(de)政府，除了一(yi)(yi)般所說的(de)高薪養廉政府透明(ming)(ming)等因素之外，就(jiu)(jiu)制(zhi)度本身(shen)來說，最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)就(jiu)(jiu)是(shi)權力(li)(li)高度集(ji)中(zhong)，責(ze)任高度明(ming)(ming)確(que)，一(yi)(yi)旦發現腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)，應當承擔責(ze)任者就(jiu)(jiu)非(fei)常明(ming)(ming)確(que)，也因責(ze)任明(ming)(ming)確(que)，在(zai)預(yu)防方面就(jiu)(jiu)會做(zuo)到更加(jia)盡職。十八大后，反(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)工(gong)作(zuo)連出重(zhong)拳(quan)，中(zhong)央率(lv)先垂(chui)范(fan)，“八項規定(ding)”擲地有聲，只要(yao)(yao)全黨動(dong)手一(yi)(yi)起抓(zhua)，對(dui)落實中(zhong)央黨風廉政建設和(he)反(fan)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)工(gong)作(zuo)的(de)要(yao)(yao)求執好(hao)(hao)紀、問好(hao)(hao)責(ze)、把(ba)好(hao)(hao)關(guan)，一(yi)(yi)手抓(zhua)懲治(zhi)，一(yi)(yi)手抓(zhua)預(yu)防腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)，保持懲治(zhi)腐(fu)(fu)敗(bai)(bai)的(de)高壓態(tai)勢，把(ba)權力(li)(li)關(guan)進制(zhi)度的(de)籠子里，相信我國在(zai)“全球(qiu)清廉指數排行榜”上的(de)位次一(yi)(yi)定(ding)會往前(qian)升(sheng)。

　　總之(zhi)，讀(du)完《你所(suo)不(bu)(bu)了(le)解(jie)的(de)(de)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)為什么(me)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這(zhe)本(ben)書全部八(ba)章內容，感(gan)慨良多，收(shou)益不(bu)(bu)小。書中沒有長篇大論(lun)的(de)(de)觀(guan)點論(lun)述(shu)，議論(lun)和(he)分(fen)析簡(jian)潔(jie)明(ming)快(kuai)，主要靠讀(du)者基于對事(shi)實(shi)的(de)(de)了(le)解(jie)自己去(qu)感(gan)悟和(he)做(zuo)(zuo)出(chu)判(pan)斷。這(zhe)種著述(shu)方(fang)式，平鋪直(zhi)敘(xu)，文(wen)風樸實(shi)，就(jiu)事(shi)論(lun)事(shi)，貼近人(ren)心(xin)，卻(que)能(neng)給(gei)讀(du)者留(liu)下(xia)深刻的(de)(de)印象。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)毋庸(yong)置疑實(shi)現(xian)(xian)了(le)民富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)，老百姓也活得舒服、有尊嚴，政府也努力(li)為民眾(zhong)做(zuo)(zuo)事(shi)，社會基本(ben)上(shang)實(shi)現(xian)(xian)了(le)和(he)諧(xie)。德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)的(de)(de)，中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)也一定能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)。2008年(nian)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)GDP就(jiu)超(chao)越了(le)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年(nian)超(chao)過日(ri)本(ben)，超(chao)過美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)那一天也不(bu)(bu)會十(shi)分(fen)遙遠，我(wo)們國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展的(de)(de)前景一片光明(ming)！只要中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)齊心(xin)協力(li)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)夢(meng)圓，指(zhi)日(ri)可待。十(shi)八(ba)大提出(chu)的(de)(de)把(ba)我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設成富強(qiang)、民主、文(wen)明(ming)、和(he)諧(xie)的(de)(de)社會主義(yi)文(wen)化強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)戰略(lve)任務(wu)終將(jiang)變為現(xian)(xian)實(shi)，中華(hua)民族必將(jiang)再給(gei)世界文(wen)明(ming)增光添彩，“中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)夢(meng)”終將(jiang)實(shi)現(xian)(xian)！

　　（作(zuo)者是(shi)深(shen)圳職業技術學院副校長(chang)）