深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是(shi)國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破(po)億(yi)元大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適(shi)當調整(zheng)，并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招生，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生網站(zhan)（文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛。