
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。