深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

官方微博 官方微信

學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零(ling)起(qi)步跨越(yue)式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對(dui)專業進(jin)行適當(dang)調整，并(bing)在部分學院開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學院招生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學校圖(tu)書館包括留(liu)仙(xian)洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設(she)了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。