深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的院校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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