專欄(lan)作者(zhe)簡介：金剛(gang)，化生學院(yuan)博士教授。已申(shen)請專利120多項（涉及生態(tai)、農(nong)業、食品、旅(lv)游、健康(kang)、家居等領域），獲得著作權登記3個(ge)（科幻劇本《嫦娥系列》），完(wan)成(cheng)詩歌2千多首。相信：太陽底下，萬(wan)物都在適時(shi)更新(xin)自己；創新(xin)無處(chu)不在，創新(xin)永無止境。

掠奪(duo)，掠奪(duo)，再掠奪(duo)，這(zhe)是(shi)世界列強的(de)慣用手段。世界列強因(yin)掠奪(duo)而暴富。為什么他們(men)具有掠奪(duo)別國財富的(de)能力？帝國主義為什么發達(da)？究(jiu)其原因(yin)，并不(bu)是(shi)他們(men)的(de)社會制度有多(duo)(duo)優越(yue)，也不(bu)是(shi)他們(men)的(de)人才有多(duo)(duo)智慧和聰明。而是(shi)，他們(men)在數百年前(qian)就抓(zhua)住了科(ke)學(xue)技(ji)術及(ji)其應用這(zhe)一絕(jue)對管(guan)用的(de)致勝法寶。發達(da)國家因(yin)創新而發達(da)。

什么(me)是創(chuang)(chuang)新(xin)？概言之，凡是利用(yong)現有(you)條(tiao)件（知識、技術(shu)、設備等(deng)(deng)等(deng)(deng)），通過人(ren)們(men)的(de)思維(wei)設計，做出了新(xin)的(de)、更(geng)低成本、更(geng)便捷、更(geng)高效、更(geng)環保的(de)、有(you)益于人(ren)們(men)生產(chan)和生活的(de)改變（包括新(xin)技術(shu)、新(xin)產(chan)品、新(xin)服務等(deng)(deng)）。常(chang)常(chang)在不嚴格(ge)定義的(de)情(qing)況下，創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)造、創(chuang)(chuang)意等(deng)(deng)詞匯可(ke)以混(hun)用(yong)。可(ke)以說，人(ren)與動(dong)物(wu)的(de)本質(zhi)區別就在于人(ren)能(neng)夠創(chuang)(chuang)新(xin)，動(dong)物(wu)不能(neng)。

從(cong)科技創(chuang)新(xin)(xin)成果嘗到甜頭的(de)(de)西方國(guo)家(jia)，為(wei)了(le)持續創(chuang)新(xin)(xin)，很早就制(zhi)定出法(fa)(fa)(fa)規來鼓勵和(he)保護國(guo)民的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)行為(wei)。1474年(nian)(nian)(nian)(nian)，威(wei)尼(ni)斯(si)共和(he)國(guo)制(zhi)訂了(le)世(shi)界上(shang)第一部專(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)，1642年(nian)(nian)(nian)(nian)英國(guo)頒布(bu)(bu)了(le)有關專(zhuan)利(li)保護的(de)(de)《壟斷法(fa)(fa)(fa)》，美(mei)國(guo)在1790年(nian)(nian)(nian)(nian)，法(fa)(fa)(fa)國(guo)在1791年(nian)(nian)(nian)(nian)，德(de)國(guo)1877年(nian)(nian)(nian)(nian)，日(ri)本1885年(nian)(nian)(nian)(nian)，相(xiang)繼出臺專(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)。中(zhong)國(guo)專(zhuan)利(li)制(zhi)度的(de)(de)建立是辛亥革命后的(de)(de)1912年(nian)(nian)(nian)(nian)，工商部頒布(bu)(bu)了(le)《獎(jiang)勵工藝品暫行章程》。1944年(nian)(nian)(nian)(nian)，國(guo)民黨政府頒布(bu)(bu)了(le)《專(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)》。新(xin)(xin)中(zhong)國(guo)誕生后，1950年(nian)(nian)(nian)(nian)頒布(bu)(bu)了(le)《保障發明權(quan)與專(zhuan)利(li)權(quan)暫行條(tiao)例》。1984年(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue)12日(ri)全國(guo)人大常委會通過了(le)《專(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)》，1985年(nian)(nian)(nian)(nian)4月(yue)1日(ri)正(zheng)式實施。我國(guo)保護文化(hua)創(chuang)意的(de)(de)著作權(quan)法(fa)(fa)(fa)于1990年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)7日(ri)通過。應該(gai)說，專(zhuan)利(li)法(fa)(fa)(fa)在我國(guo)的(de)(de)真正(zheng)普及是近20多年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)事。

人(ren)們常說(shuo)二十世(shi)(shi)紀是美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)紀。因為(wei)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)科技(ji)(ji)(ji)(ji)創(chuang)新和(he)(he)文化(hua)創(chuang)新方(fang)(fang)面引(yin)領著世(shi)(shi)界潮流，從天上飛的(de)(de)(de)(de)、地(di)上跑(pao)的(de)(de)(de)(de)、水(shui)里游的(de)(de)(de)(de)，到手里拿的(de)(de)(de)(de)、眼里看(kan)的(de)(de)(de)(de)（大片(pian)），幾乎(hu)時下流行全(quan)球的(de)(de)(de)(de)全(quan)部高(gao)(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)(ji)原始創(chuang)新皆來源于美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)。值得(de)一提的(de)(de)(de)(de)是，成立于1958年2月的(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)防高(gao)(gao)(gao)等(deng)研(yan)究(jiu)計劃(hua)局（簡(jian)稱DARPA），負(fu)有保持美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)軍(jun)(jun)(jun)事(shi)科技(ji)(ji)(ji)(ji)較其他潛在(zai)(zai)敵國(guo)(guo)(guo)(guo)更為(wei)尖(jian)端的(de)(de)(de)(de)使(shi)命，大力從事(shi)超(chao)前的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)防科技(ji)(ji)(ji)(ji)研(yan)發(fa)。DARPA的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新業績(ji)有目共(gong)睹(du)：互聯網、半導體、個(ge)人(ren)計算機操作(zuo)系統UNIX、激光器(qi)、全(quan)球定(ding)位(wei)系統（GPS）等(deng)許多重大科技(ji)(ji)(ji)(ji)成果都(dou)可(ke)以追溯到DARPA資(zi)助項目。我個(ge)人(ren)認為(wei)，軍(jun)(jun)(jun)事(shi)高(gao)(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)(ji)是科技(ji)(ji)(ji)(ji)皇(huang)冠上的(de)(de)(de)(de)明珠。軍(jun)(jun)(jun)事(shi)高(gao)(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)一定(ding)時段后(hou)，自然(ran)轉(zhuan)化(hua)為(wei)民(min)用(yong)和(he)(he)商用(yong)，又會(hui)給社會(hui)經濟帶來巨大的(de)(de)(de)(de)推動(dong)作(zuo)用(yong)。這是值得(de)我們借鑒(jian)的(de)(de)(de)(de)。據說(shuo)，我國(guo)(guo)(guo)(guo)也在(zai)(zai)組建類似DARPA的(de)(de)(de)(de)機構，非(fei)常令人(ren)期(qi)待(dai)。美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)及西方(fang)(fang)發(fa)達國(guo)(guo)(guo)(guo)家對我國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)術禁運必將是長期(qi)的(de)(de)(de)(de)。中國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)術創(chuang)新和(he)(he)技(ji)(ji)(ji)(ji)術突破只有靠中國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)自己。軍(jun)(jun)(jun)事(shi)高(gao)(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新發(fa)展，不僅(jin)能夠強國(guo)(guo)(guo)(guo)強軍(jun)(jun)(jun)，轉(zhuan)化(hua)民(min)用(yong)后(hou)，還能富(fu)民(min)。因此，軍(jun)(jun)(jun)事(shi)高(gao)(gao)(gao)科技(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)投入再大，也是值得(de)的(de)(de)(de)(de)。

現(xian)(xian)在，全世界在發展(zhan)(zhan)理念(nian)上已經形成一個最大(da)的(de)(de)(de)(de)共識，就是(shi)，只有(you)創新(xin)才能(neng)(neng)(neng)支撐未來(lai)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。中共十九大(da)報告提出(chu)到(dao)2035年我國(guo)(guo)(guo)躋身創新(xin)型國(guo)(guo)(guo)家(jia)前列。這一宏(hong)偉目標的(de)(de)(de)(de)實(shi)現(xian)(xian)需要每個中國(guo)(guo)(guo)人最大(da)程度(du)地發揮出(chu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)聰明才智(zhi)，對所有(you)產業的(de)(de)(de)(de)所有(you)技(ji)術領(ling)域(yu)與文(wen)化(hua)(hua)(hua)領(ling)域(yu)進行大(da)規模的(de)(de)(de)(de)創新(xin)。只有(you)依靠(kao)自(zi)己強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)科(ke)技(ji)實(shi)力，政治才能(neng)(neng)(neng)強(qiang)大(da)、經濟才能(neng)(neng)(neng)強(qiang)大(da)、文(wen)化(hua)(hua)(hua)才能(neng)(neng)(neng)強(qiang)大(da)、國(guo)(guo)(guo)防軍(jun)事才能(neng)(neng)(neng)強(qiang)大(da)，崇洋媚外(wai)的(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)象才能(neng)(neng)(neng)得到(dao)遏制。可以說，科(ke)技(ji)文(wen)化(hua)(hua)(hua)是(shi)人類(lei)最活躍最先進的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)。創新(xin)早已成為(wei)國(guo)(guo)(guo)家(jia)意志，創新(xin)是(shi)人類(lei)社會持續發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)源動力和主旋律。

創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)重要性(xing)對(dui)于(yu)個人(ren)也(ye)是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)。個人(ren)在一(yi)生(sheng)短(duan)暫的(de)(de)職業生(sheng)涯(ya)中，最最寶貴的(de)(de)能力(li)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)能力(li)。教師要有(you)較強的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)能力(li)，才能培養出有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)意識和創(chuang)(chuang)新(xin)能力(li)的(de)(de)學生(sheng)。我校近幾年來不斷加大對(dui)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教育(yu)的(de)(de)投入（如，把"創(chuang)(chuang)新(xin)思維"作(zuo)為(wei)全學校生(sheng)的(de)(de)必修(xiu)課，新(xin)增一(yi)系列有(you)關創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)客和創(chuang)(chuang)業的(de)(de)教研課題等等），是(shi)(shi)非(fei)常切合時代精神的(de)(de)，這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)回歸教育(yu)本位(wei)的(de)(de)舉措。個人(ren)認為(wei)，教育(yu)的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)(shi)讓人(ren)成為(wei)一(yi)個真正意義上的(de)(de)人(ren)，而(er)不是(shi)(shi)精明的(de)(de)動物。期待深職院的(de)(de)師生(sheng)用不一(yi)樣(yang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)贏得未來的(de)(de)輝煌。