深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況對專業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。