深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。