深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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