
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)(le)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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