
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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