深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方(fang),學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進行適當調(diao)整,并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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