
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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