
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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