
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文化育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化及高雅(ya)文化育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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