5月11至16日，2016深(shen)圳數字內容產(chan)(chan)學(xue)研(yan)協同(tong)創新展(zhan)亮相本屆(jie)文博(bo)會深(shen)職院分會場。展(zhan)覽首次展(zhan)示(shi)數控學(xue)院與(yu)5家企(qi)業合(he)作(zuo)的10余(yu)項產(chan)(chan)學(xue)研(yan)協同(tong)創新項目，展(zhan)示(shi)了專業、科(ke)研(yan)、師資與(yu)企(qi)業合(he)作(zuo)的探(tan)索成果(guo)，展(zhan)示(shi)市、區兩(liang)大公共平臺對產(chan)(chan)業促進的實踐成果(guo)，展(zhan)示(shi)了面(mian)向數字內容創意戰略新興產(chan)(chan)業，支柱產(chan)(chan)業的開發創新成果(guo)，進而讓文博(bo)會分會場成為展(zhan)示(shi)校(xiao)企(qi)產(chan)(chan)學(xue)研(yan)合(he)作(zuo)成果(guo)的有效平臺。

    校(xiao)園(yuan)VR虛擬全景拍攝

    你想(xiang)足不出戶(hu)就游(you)覽深(shen)職(zhi)院美麗的校(xiao)園嗎？在本屆文博(bo)會上，你只(zhi)需來到深(shen)圳(zhen)數字內容產學研協同創新展的展廳里，帶上VR全景眼(yan)鏡，就可以將這一想(xiang)法實現(xian)。

    VR（Virtual Reality）中文意(yi)為(wei)虛擬(ni)實境。VR視頻(pin)可以為(wei)觀(guan)眾(zhong)(zhong)展示360度的(de)(de)全景(jing)鏡頭(tou)，使觀(guan)眾(zhong)(zhong)產生身在(zai)其中，身臨其境的(de)(de)效果。作為(wei)今年出(chu)現(xian)在(zai)影視行業一(yi)種比較全新的(de)(de)、前端(duan)的(de)(de)拍攝(she)(she)技(ji)術(shu)，深職院的(de)(de)師生們與(yu)企(qi)業一(yi)道合作，積極地探索和嘗(chang)試，針對VR虛擬(ni)實景(jing)拍攝(she)(she)的(de)(de)技(ji)術(shu)標(biao)準、傳統影像語(yu)言在(zai)VR虛擬(ni)實景(jing)視頻(pin)中的(de)(de)轉換、VR虛擬(ni)實景(jing)拍攝(she)(she)輸(shu)出(chu)顯示技(ji)術(shu)標(biao)準等方(fang)面(mian)開(kai)展VR虛擬(ni)實景(jing)拍攝(she)(she)技(ji)術(shu)應用研究。

    第一部3D人(ren)文(wen)紀錄片

    由數(shu)創(chuang)學院參(can)與拍(pai)攝的(de)(de)(de)中國(guo)第一部(bu)3D人文(wen)紀錄片《古韻(yun)惠州》在本(ben)屆文(wen)博會深(shen)職院分(fen)會場上亮相。該(gai)片是對“文(wen)化+科技”的(de)(de)(de)一次很好的(de)(de)(de)探索和實踐(jian)。影片不同于傳統(tong)的(de)(de)(de)影視(shi)拍(pai)攝手法，全片采用國(guo)際頂級(ji)的(de)(de)(de)3D拍(pai)攝與制作設備(bei)，全方位展現惠州古村(cun)落的(de)(de)(de)文(wen)化精髓(sui)和惠州整體的(de)(de)(de)人文(wen)風貌。

    據悉，影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)全系列共分為四集，每(mei)集片(pian)(pian)長25分鐘，主題(ti)分別(bie)為：《安居(ju)》、《樂(le)業》、《詩禮》、《問(wen)道》。該(gai)影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)榮獲了(le)中(zhong)國(guo)2014年中(zhong)國(guo)3D影(ying)(ying)(ying)(ying)視(shi)(shi)作品電(dian)(dian)視(shi)(shi)專(zhuan)題(ti)類(lei)二等獎(jiang)，在國(guo)內(nei)(nei)(nei)外引(yin)起了(le)廣泛(fan)關注。同時該(gai)部影(ying)(ying)(ying)(ying)片(pian)(pian)還(huan)開(kai)創了(le)國(guo)內(nei)(nei)(nei)多(duo)項第(di)一(yi)：中(zhong)國(guo)第(di)一(yi)部全程(cheng)實景3D拍(pai)攝(she)的紀(ji)錄(lu)(lu)片(pian)(pian)；中(zhong)國(guo)第(di)一(yi)部自主3D拍(pai)攝(she)的大(da)型(xing)電(dian)(dian)視(shi)(shi)作品；中(zhong)國(guo)第(di)一(yi)部以3D形式表現古村落人(ren)文文化的紀(ji)錄(lu)(lu)片(pian)(pian)；中(zhong)國(guo)第(di)一(yi)部國(guo)內(nei)(nei)(nei)外同步發行的大(da)型(xing)3D影(ying)(ying)(ying)(ying)視(shi)(shi)紀(ji)錄(lu)(lu)片(pian)(pian)。

    中小學(xue)科譜3D動畫

怎樣讓孩子們更(geng)直觀地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)抽象的(de)(de)科(ke)普知識(shi)，市民(min)朋友們可(ke)以(yi)在(zai)(zai)深職院(yuan)數創(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)展出的(de)(de)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)譜3D動(dong)畫項目上找找答案。在(zai)(zai)該項目中(zhong)(zhong)，設(she)計者通過(guo)精(jing)心設(she)計制作3D動(dong)畫及(ji)交(jiao)互體驗，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們可(ke)以(yi)更(geng)加直觀地(di)看(kan)到了被(bei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)內在(zai)(zai)構造及(ji)工作原理。據悉，深職院(yuan)數創(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在(zai)(zai)3D數字內容教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源建設(she)上進(jin)行(xing)深度(du)、全方位的(de)(de)校(xiao)企合作，依托學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)“深圳市數字創(chuang)意(yi)公共技(ji)術(shu)服(fu)務平臺”的(de)(de)先進(jin)設(she)備(bei)及(ji)雄厚的(de)(de)技(ji)術(shu)力量(liang)優勢，進(jin)行(xing)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)3D動(dong)畫短片渲染(ran)制作，內容涉(she)及(ji)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物質科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)球(qiu)與宇(yu)宙科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工程與技(ji)術(shu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)物理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)物課(ke)程等復(fu)雜(za)、抽象的(de)(de)知識(shi)點。目前，已廣(guang)泛應用于中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之中(zhong)(zhong)，并得到了廣(guang)大(da)師生(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)社會(hui)各界的(de)(de)一致好(hao)評(ping)。

    增強現實幼教項(xiang)目

增強(qiang)現(xian)實(shi)幼教(jiao)項目是深職院(yuan)數創學(xue)院(yuan)與企業合作，將成(cheng)熟的增強(qiang)現(xian)實(shi)技術，應用到(dao)幼兒(er)教(jiao)育(yu)領域，豐富教(jiao)學(xue)手段，提高幼兒(er)教(jiao)育(yu)的參與性、互(hu)動性、娛樂(le)性，激發幼兒(er)的學(xue)習興趣(qu)，并達到(dao)教(jiao)育(yu)的目的。記者在(zai)(zai)現(xian)場(chang)看到(dao)，小(xiao)朋友(you)可以(yi)隨意選取例(li)如恐龍等(deng)自然科學(xue)類卡片，在(zai)(zai)帶有攝像(xiang)頭(tou)的電(dian)視(shi)機(ji)前進行感應，攝像(xiang)頭(tou)識別(bie)后，小(xiao)朋友(you)想要了解的恐龍內容就會以(yi)動畫片的形式出現(xian)在(zai)(zai)電(dian)視(shi)機(ji)里(li)。同(tong)時(shi)，站在(zai)(zai)攝像(xiang)頭(tou)前，小(xiao)朋友(you)的影像(xiang)也會呈現(xian)在(zai)(zai)電(dian)視(shi)機(ji)畫面里(li)，與恐龍站在(zai)(zai)一(yi)起。