5月11至16日，2016深(shen)圳數(shu)(shu)字內容產學研協(xie)(xie)同創(chuang)新(xin)展(zhan)亮相本屆文博(bo)會(hui)深(shen)職(zhi)院(yuan)分會(hui)場。展(zhan)覽首次展(zhan)示(shi)數(shu)(shu)控學院(yuan)與5家企業合作的(de)(de)10余項(xiang)產學研協(xie)(xie)同創(chuang)新(xin)項(xiang)目，展(zhan)示(shi)了(le)專業、科研、師資與企業合作的(de)(de)探(tan)索(suo)成(cheng)(cheng)果，展(zhan)示(shi)市、區兩大公(gong)共平臺對產業促進(jin)的(de)(de)實踐成(cheng)(cheng)果，展(zhan)示(shi)了(le)面(mian)向(xiang)數(shu)(shu)字內容創(chuang)意(yi)戰略(lve)新(xin)興產業，支(zhi)柱產業的(de)(de)開發創(chuang)新(xin)成(cheng)(cheng)果，進(jin)而讓(rang)文博(bo)會(hui)分會(hui)場成(cheng)(cheng)為展(zhan)示(shi)校企產學研合作成(cheng)(cheng)果的(de)(de)有效(xiao)平臺。

    校(xiao)園VR虛擬(ni)全景拍攝

    你想足不出戶就游覽深職院美麗的校園嗎？在本(ben)屆文博會上，你只需來到(dao)深圳數字內容(rong)產學研協同創新展(zhan)的展(zhan)廳里(li)，帶上VR全景眼鏡，就可以(yi)將這(zhe)一想法(fa)實現。

    VR（Virtual Reality）中文意為虛(xu)(xu)擬(ni)(ni)實境。VR視(shi)頻可(ke)以為觀(guan)眾(zhong)(zhong)展(zhan)示(shi)360度的(de)全景(jing)鏡(jing)頭(tou)，使觀(guan)眾(zhong)(zhong)產生身在(zai)其中，身臨其境的(de)效果。作(zuo)為今年出現在(zai)影視(shi)行業(ye)一種比較全新的(de)、前端的(de)拍攝(she)技(ji)術，深職(zhi)院的(de)師生們與企業(ye)一道合作(zuo)，積(ji)極地探索和嘗試(shi)，針(zhen)對(dui)VR虛(xu)(xu)擬(ni)(ni)實景(jing)拍攝(she)的(de)技(ji)術標準(zhun)、傳統影像語言在(zai)VR虛(xu)(xu)擬(ni)(ni)實景(jing)視(shi)頻中的(de)轉換、VR虛(xu)(xu)擬(ni)(ni)實景(jing)拍攝(she)輸(shu)出顯示(shi)技(ji)術標準(zhun)等方面(mian)開展(zhan)VR虛(xu)(xu)擬(ni)(ni)實景(jing)拍攝(she)技(ji)術應用(yong)研究。

    第一部3D人文紀錄片

    由數創學(xue)院參與拍攝的(de)(de)中(zhong)國第(di)一(yi)部3D人文(wen)紀錄片(pian)《古韻惠州(zhou)》在本(ben)屆文(wen)博(bo)會深職院分會場上亮相。該片(pian)是對“文(wen)化+科技”的(de)(de)一(yi)次很好的(de)(de)探索和(he)實(shi)踐(jian)。影片(pian)不同于傳統的(de)(de)影視拍攝手(shou)法，全片(pian)采用國際頂級(ji)的(de)(de)3D拍攝與制作(zuo)設備，全方位展現(xian)惠州(zhou)古村落的(de)(de)文(wen)化精髓和(he)惠州(zhou)整體的(de)(de)人文(wen)風貌。

    據(ju)悉，影(ying)(ying)片(pian)(pian)全系列共(gong)分(fen)(fen)為四集，每集片(pian)(pian)長25分(fen)(fen)鐘(zhong)，主(zhu)題(ti)分(fen)(fen)別為：《安居》、《樂業》、《詩禮》、《問道(dao)》。該(gai)影(ying)(ying)片(pian)(pian)榮(rong)獲了中(zhong)國2014年(nian)中(zhong)國3D影(ying)(ying)視(shi)作品電(dian)視(shi)專題(ti)類二等獎，在國內外(wai)引(yin)起了廣泛關(guan)注。同(tong)時該(gai)部(bu)(bu)影(ying)(ying)片(pian)(pian)還開創(chuang)了國內多(duo)項第(di)(di)(di)一(yi)：中(zhong)國第(di)(di)(di)一(yi)部(bu)(bu)全程實景3D拍(pai)攝(she)的紀錄(lu)片(pian)(pian)；中(zhong)國第(di)(di)(di)一(yi)部(bu)(bu)自主(zhu)3D拍(pai)攝(she)的大型(xing)電(dian)視(shi)作品；中(zhong)國第(di)(di)(di)一(yi)部(bu)(bu)以3D形式表現古村(cun)落(luo)人文文化的紀錄(lu)片(pian)(pian)；中(zhong)國第(di)(di)(di)一(yi)部(bu)(bu)國內外(wai)同(tong)步發(fa)行的大型(xing)3D影(ying)(ying)視(shi)紀錄(lu)片(pian)(pian)。

    中小學科譜3D動(dong)畫

怎樣讓孩子們更直觀地(di)學(xue)(xue)(xue)好(hao)抽象的(de)(de)科(ke)普知識，市民(min)朋友們可以(yi)在深(shen)職院(yuan)數創(chuang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)展出的(de)(de)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)科(ke)譜3D動畫(hua)項(xiang)目上(shang)找找答案(an)。在該項(xiang)目中(zhong)(zhong)，設(she)計者通過精心設(she)計制(zhi)作3D動畫(hua)及(ji)交互體驗，讓學(xue)(xue)(xue)生們可以(yi)更加直觀地(di)看到了(le)被(bei)學(xue)(xue)(xue)目標(biao)內在構造及(ji)工作原(yuan)理(li)。據悉(xi)，深(shen)職院(yuan)數創(chuang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在3D數字內容教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源建設(she)上(shang)進行(xing)(xing)深(shen)度、全方位的(de)(de)校企(qi)合作，依托學(xue)(xue)(xue)院(yuan)“深(shen)圳市數字創(chuang)意公共技術(shu)服務(wu)平(ping)臺”的(de)(de)先進設(she)備(bei)及(ji)雄(xiong)厚的(de)(de)技術(shu)力量優(you)勢，進行(xing)(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)3D動畫(hua)短片(pian)渲染制(zhi)作，內容涉及(ji)小學(xue)(xue)(xue)生命科(ke)學(xue)(xue)(xue)、物(wu)質科(ke)學(xue)(xue)(xue)、地(di)球與(yu)宇宙科(ke)學(xue)(xue)(xue)、工程(cheng)與(yu)技術(shu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)物(wu)理(li)、化學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)課(ke)程(cheng)等復雜、抽象的(de)(de)知識點。目前，已廣泛應(ying)用于中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)之中(zhong)(zhong)，并(bing)得到了(le)廣大師(shi)生及(ji)社會各(ge)界的(de)(de)一致好(hao)評。

    增強現(xian)實幼教(jiao)項目

增強(qiang)現(xian)(xian)實幼(you)(you)教(jiao)項目(mu)(mu)是深職院數(shu)創(chuang)學(xue)(xue)院與(yu)企業(ye)合作(zuo)，將(jiang)成熟的(de)增強(qiang)現(xian)(xian)實技術，應用到幼(you)(you)兒教(jiao)育(yu)領域，豐富教(jiao)學(xue)(xue)手段，提高幼(you)(you)兒教(jiao)育(yu)的(de)參與(yu)性(xing)(xing)、互動性(xing)(xing)、娛樂(le)性(xing)(xing)，激(ji)發幼(you)(you)兒的(de)學(xue)(xue)習興(xing)趣，并(bing)達到教(jiao)育(yu)的(de)目(mu)(mu)的(de)。記者在(zai)(zai)現(xian)(xian)場看到，小朋友(you)可(ke)以隨意選取(qu)例如恐(kong)龍(long)等自然科學(xue)(xue)類(lei)卡(ka)片，在(zai)(zai)帶有(you)攝(she)像頭(tou)(tou)的(de)電(dian)視(shi)機(ji)前進行感應，攝(she)像頭(tou)(tou)識別后，小朋友(you)想要了解的(de)恐(kong)龍(long)內容就會以動畫片的(de)形式出現(xian)(xian)在(zai)(zai)電(dian)視(shi)機(ji)里。同時，站在(zai)(zai)攝(she)像頭(tou)(tou)前，小朋友(you)的(de)影像也(ye)會呈(cheng)現(xian)(xian)在(zai)(zai)電(dian)視(shi)機(ji)畫面里，與(yu)恐(kong)龍(long)站在(zai)(zai)一起。