
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。