深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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