
深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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