深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省深(shen)圳市南(nan)山(shan)區留仙大道(dao)7098號(hao) 郵編:518055
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