
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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