今年3月，廣東省教育廳(ting)開展了2021年廣東高(gao)校學(xue)生工作(zuo)(zuo)優(you)秀(xiu)案例(li)評(ping)選活動，我校高(gao)度重視，迅速組(zu)織輔導員隊伍參與，通過(guo)自愿申報、學(xue)校評(ping)審(shen)，共(gong)報送10個(ge)(ge)(ge)學(xue)生工作(zuo)(zuo)案例(li)，最終8項榮獲(huo)(huo)佳績，19人(ren)次(ci)獲(huo)(huo)獎(jiang)，共(gong)獲(huo)(huo)得了1個(ge)(ge)(ge)一(yi)等(deng)獎(jiang)、2個(ge)(ge)(ge)二等(deng)獎(jiang)、3個(ge)(ge)(ge)三等(deng)獎(jiang)、2個(ge)(ge)(ge)優(you)秀(xiu)獎(jiang)。其(qi)中(zhong)，管理學(xue)院陳玉婷、林悅(yue)、劉峰的《“云思政”，微陣地，凝(ning)聚高(gao)校學(xue)生思政教育新動能——網絡(luo)思政育人(ren)工作(zuo)(zuo)室建設案例(li)》獲(huo)(huo)一(yi)等(deng)獎(jiang)。
一直(zhi)以來，我校(xiao)高度(du)重(zhong)視輔(fu)導(dao)員(yuan)隊伍建(jian)設，一方(fang)(fang)面，不斷(duan)完(wan)善和(he)優(you)化(hua)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊伍建(jian)設的(de)領導(dao)體(ti)制、工作(zuo)機制和(he)保障(zhang)機制，為輔(fu)導(dao)員(yuan)提供可持續(xu)的(de)工作(zuo)平臺和(he)發展(zhan)空間。另一方(fang)(fang)面，積極組織開展(zhan)輔(fu)導(dao)員(yuan)論壇、沙(sha)龍、專題(ti)(ti)培訓等(deng)，開展(zhan)角色定(ding)位(wei)、課題(ti)(ti)研究、教學(xue)方(fang)(fang)法等(deng)方(fang)(fang)面的(de)主題(ti)(ti)學(xue)習、交流與分(fen)享，不斷(duan)創新(xin)學(xue)生工作(zuo)模式和(he)方(fang)(fang)法，積極探(tan)索輔(fu)導(dao)員(yuan)專業(ye)化(hua)和(he)職(zhi)業(ye)化(hua)發展(zhan)路徑(jing)。
為(wei)進(jin)一步(bu)推(tui)進(jin)“立德(de)樹(shu)人(ren)”教育，全面提升輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍(wu)建設質量(liang)，我(wo)校在(zai)成(cheng)立16個名輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作室(shi)(shi)的(de)基(ji)礎上，又相繼成(cheng)立了(le)5個“首席(xi)輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)”和20個“名班主任工(gong)作室(shi)(shi)”，并給予(yu)經費支持。同(tong)時，結合“一站式”學(xue)生(sheng)社區管(guan)理建設試點，依托“名輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作室(shi)(shi)”“首席(xi)輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)”和“名班主任工(gong)作室(shi)(shi)”，有針對性地(di)開(kai)展“師生(sheng)融合”“學(xue)生(sheng)成(cheng)長訓練營”“育人(ren)基(ji)地(di)”建設等，進(jin)一步(bu)推(tui)進(jin)輔(fu)(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍(wu)的(de)職業化、專業化、品(pin)牌化建設，不斷提高(gao)學(xue)生(sheng)工(gong)作整體實(shi)效(xiao)。
（學生處 甘麗聰）
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