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我校在“2021年廣東高校學生工作優秀案例”評選活動中榮獲佳績

發布:2022-05-28

今年3月,廣(guang)東省(sheng)教育(yu)(yu)廳開展了(le)(le)2021年廣(guang)東高(gao)校學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)優(you)秀案(an)例評(ping)選活動,我校高(gao)度(du)重(zhong)視,迅速(su)組織輔導員隊伍參與,通(tong)過自(zi)愿(yuan)申報、學(xue)(xue)校評(ping)審,共報送(song)10個學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)案(an)例,最(zui)終8項榮獲佳績(ji),19人(ren)次獲獎(jiang)(jiang),共獲得了(le)(le)1個一等(deng)獎(jiang)(jiang)、2個二等(deng)獎(jiang)(jiang)、3個三等(deng)獎(jiang)(jiang)、2個優(you)秀獎(jiang)(jiang)。其中,管(guan)理學(xue)(xue)院陳(chen)玉(yu)婷(ting)、林悅(yue)、劉峰的《“云思政”,微陣地,凝聚(ju)高(gao)校學(xue)(xue)生思政教育(yu)(yu)新動能(neng)——網絡思政育(yu)(yu)人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)室建設案(an)例》獲一等(deng)獎(jiang)(jiang)。

一直(zhi)以來,我校高(gao)度重視輔(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)(dui)伍(wu)建設,一方(fang)面(mian),不斷完善和(he)優化(hua)輔(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)(dui)伍(wu)建設的領導(dao)(dao)體制、工(gong)作(zuo)機(ji)制和(he)保障機(ji)制,為(wei)輔(fu)導(dao)(dao)員提供可(ke)持續的工(gong)作(zuo)平(ping)臺和(he)發展(zhan)空間。另(ling)一方(fang)面(mian),積極(ji)組織(zhi)開(kai)展(zhan)輔(fu)導(dao)(dao)員論壇、沙龍、專(zhuan)題培訓等,開(kai)展(zhan)角色定位、課題研(yan)究、教學(xue)方(fang)法(fa)等方(fang)面(mian)的主題學(xue)習、交流與分享,不斷創新(xin)學(xue)生工(gong)作(zuo)模式和(he)方(fang)法(fa),積極(ji)探(tan)索輔(fu)導(dao)(dao)員專(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)和(he)職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)發展(zhan)路徑。

為進一步推進“立(li)德樹(shu)人”教育,全面(mian)提升輔(fu)導員(yuan)隊(dui)伍建設(she)質量,我(wo)校在成(cheng)立(li)16個(ge)名(ming)(ming)輔(fu)導員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)的基礎上,又相(xiang)繼成(cheng)立(li)了5個(ge)“首席(xi)輔(fu)導員(yuan)”和20個(ge)“名(ming)(ming)班主任工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)”,并給予(yu)經費支持。同時(shi),結合“一站式”學(xue)生(sheng)社區管理建設(she)試點,依托“名(ming)(ming)輔(fu)導員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)”“首席(xi)輔(fu)導員(yuan)”和“名(ming)(ming)班主任工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)”,有針對性地(di)開展(zhan)“師生(sheng)融合”“學(xue)生(sheng)成(cheng)長訓練營(ying)”“育人基地(di)”建設(she)等,進一步推進輔(fu)導員(yuan)隊(dui)伍的職業(ye)化(hua)、專業(ye)化(hua)、品牌化(hua)建設(she),不斷提高學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)整體實效。

(學生處 甘麗聰)

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