
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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