深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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