
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書館、圖書館微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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