5月21日，由廣東省教(jiao)育(yu)廳主(zhu)辦的第十屆廣東省大學(xue)生(sheng)職業生(sheng)涯規劃(hua)大賽總(zong)決(jue)賽在廣州城市理工學(xue)院舉行(xing)。我(wo)校藝(yi)術設計學(xue)院輔(fu)導員溫婉華(hua)參加總(zong)決(jue)賽，喜獲(huo)高職組(zu)一等獎。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產(chan)業變革的深(shen)度”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評委的好評。
據悉，我校《大學(xue)(xue)生職(zhi)業(ye)規劃(hua)與就業(ye)指(zhi)導課程(cheng)(cheng)》教(jiao)學(xue)(xue)工作緊緊圍(wei)繞(rao)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)特(te)色(se)，從(cong)學(xue)(xue)生的(de)需要出(chu)發(fa)，以“復(fu)合式創(chuang)新(xin)型高素質高技能(neng)”人才培養為核心(xin)，以培養學(xue)(xue)生較強的(de)專業(ye)能(neng)力(li)、職(zhi)業(ye)變(bian)遷能(neng)力(li)、社(she)會普適能(neng)力(li)和創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)能(neng)力(li)為目標，按照“實(shi)(shi)際、實(shi)(shi)用、實(shi)(shi)踐(jian)”的(de)原則，不斷(duan)調整教(jiao)學(xue)(xue)內容，在(zai)科學(xue)(xue)復(fu)合課程(cheng)(cheng)模塊(kuai)、多(duo)維復(fu)合學(xue)(xue)習(xi)平臺、突出(chu)復(fu)合能(neng)力(li)培養、復(fu)合多(duo)種(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)手(shou)(shou)段、創(chuang)新(xin)復(fu)合隊伍建(jian)設等方(fang)面進(jin)行了有益的(de)探索與實(shi)(shi)踐(jian)，已正(zheng)式出(chu)版校本(ben)教(jiao)材(cai)3部，匯編文(wen)件2部，自主研發(fa)“學(xue)(xue)生課程(cheng)(cheng)活(huo)動手(shou)(shou)冊(ce)”“畢(bi)業(ye)全(quan)景規劃(hua)圖”等教(jiao)學(xue)(xue)工具，引入智(zhi)慧樹(shu)、吉訊平臺等線上課程(cheng)(cheng)，有效提升課程(cheng)(cheng)效果。
未來，學(xue)校(xiao)職業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)教育(yu)(yu)(yu)與就(jiu)業(ye)指導課程建設將繼(ji)續堅持(chi)“以(yi)生(sheng)(sheng)為本”的教育(yu)(yu)(yu)理念，將多元復合(he)教學(xue)方(fang)法融(rong)入生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)教育(yu)(yu)(yu)，打造(zao)更(geng)(geng)多“名師”“金課”，更(geng)(geng)好(hao)地服務學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)發展需要，推(tui)進畢業(ye)生(sheng)(sheng)實(shi)現更(geng)(geng)加充分更(geng)(geng)高質量就(jiu)業(ye)。
（大學生(sheng)就業指導(dao)課(ke)教(jiao)研室）
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