5月21日，由廣東省(sheng)(sheng)教育廳主辦的第十屆廣東省(sheng)(sheng)大學(xue)生(sheng)職(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃大賽(sai)總決賽(sai)在(zai)廣州城市理(li)工學(xue)院(yuan)舉(ju)行。我校藝(yi)術(shu)設計學(xue)院(yuan)輔(fu)導員溫婉華參加總決賽(sai)，喜(xi)獲高職(zhi)組一(yi)等獎。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產業變革的深度”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評委的好評。
據悉(xi)，我校《大(da)學(xue)生(sheng)職(zhi)業規劃(hua)與(yu)就業指(zhi)導課(ke)(ke)程(cheng)》教學(xue)工作緊緊圍繞學(xue)校辦學(xue)特色(se)，從學(xue)生(sheng)的(de)需要出發，以“復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)合式(shi)創(chuang)新型高素質(zhi)高技能”人才培養為核心，以培養學(xue)生(sheng)較強(qiang)的(de)專業能力(li)、職(zhi)業變遷(qian)能力(li)、社會普(pu)適能力(li)和創(chuang)新創(chuang)業能力(li)為目(mu)標(biao)，按照(zhao)“實(shi)際(ji)、實(shi)用、實(shi)踐”的(de)原則，不斷調整教學(xue)內容，在科(ke)學(xue)復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)合課(ke)(ke)程(cheng)模塊、多維復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)合學(xue)習平(ping)臺、突出復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)合能力(li)培養、復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)合多種教學(xue)手段、創(chuang)新復(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)合隊伍建設等(deng)方(fang)面進行了有益(yi)的(de)探索(suo)與(yu)實(shi)踐，已正式(shi)出版校本教材3部，匯編文(wen)件2部，自主研發“學(xue)生(sheng)課(ke)(ke)程(cheng)活動手冊(ce)”“畢業全景規劃(hua)圖”等(deng)教學(xue)工具，引(yin)入智慧(hui)樹(shu)、吉訊平(ping)臺等(deng)線上(shang)課(ke)(ke)程(cheng)，有效提升課(ke)(ke)程(cheng)效果。
未來，學校職(zhi)業(ye)生涯(ya)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)就業(ye)指(zhi)導課程建設將繼續(xu)堅持“以生為本”的教(jiao)育(yu)(yu)理念，將多(duo)(duo)元復合教(jiao)學方法融(rong)入(ru)生涯(ya)教(jiao)育(yu)(yu)，打造更多(duo)(duo)“名師”“金課”，更好(hao)地服務學生生涯(ya)發展需要(yao)，推(tui)進(jin)畢業(ye)生實現更加充分更高質(zhi)量就業(ye)。
（大學生就業(ye)指導課教研室(shi)）
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