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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當(dang)調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she)，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
