
深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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