
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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