深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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