
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)高(gao)(gao)雅文化育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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