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深(shen)圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
