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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
