近日，為(wei)提(ti)升生活(huo)老師職業能力，增(zeng)強社區學(xue)生工作三支力量的有(you)效融合，學(xue)生處組織并(bing)舉辦系列生活(huo)老師職業能力提(ti)升訓(xun)練營。三期訓練營分別以(yi)“有效溝通(tong)”“危(wei)機預(yu)防”“形(xing)象(xiang)設(she)計”為主題，通(tong)過(guo)邀請(qing)街道(dao)辦書記、康寧醫院醫生(sheng)、航空公司空乘等專家走入社(she)區，開展專項培訓，有效提(ti)升生(sheng)活(huo)老師(shi)的(de)溝通(tong)能力、危(wei)機應對能力以(yi)及(ji)個人形(xing)象(xiang)禮儀(yi)，每期訓練(lian)營106名生(sheng)活(huo)老師(shi)全部參與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿(su)管員(yuan)”稱呼統一更改為“生活老(lao)師(shi)”，并將傳統(tong)宿管工(gong)作與社(she)區網格(ge)化管理充分融合(he)。
經過三期職業(ye)能力提(ti)(ti)升訓練(lian)營專題(ti)(ti)培訓，生(sheng)活(huo)老師紛紛表示，將(jiang)利(li)用學(xue)到的知(zhi)識和技能為(wei)(wei)社(she)(she)區師生(sheng)提(ti)(ti)供更(geng)規范、更(geng)優質、更(geng)專業(ye)的服(fu)務，打造“安(an)全、舒適(shi)、幸福、成(cheng)長(chang)”的社(she)(she)區環境，為(wei)(wei)學(xue)校“一(yi)站式”學(xue)生(sheng)社(she)(she)區建(jian)設貢獻力量。下一(yi)階段，學(xue)校將(jiang)根據(ju)學(xue)生(sheng)社(she)(she)區服(fu)務需(xu)要，為(wei)(wei)生(sheng)活(huo)老師持續舉辦各類不同主題(ti)(ti)的訓練(lian)營。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一步推(tui)動(dong)“一站式”學生社區(qu)建設向高質量發展。
（學生處）
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