
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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