深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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