繁花林蔭下的靜謐閱(yue)讀，多彩花鏡邊的駐足觀賞，藍色兒(er)童區內的歡笑嬉戲，3月(yue)29日，我校西麗(li)湖校區體(ti)育(yu)公園建成并(bing)向師生(sheng)開放，深職校園又添一景。
公(gong)(gong)(gong)園(yuan)(yuan)位(wei)于(yu)我(wo)校西麗(li)湖校區(qu)體(ti)育館(guan)南側，占地(di)面積(ji)約7000平方米，原為(wei)(wei)空(kong)間孤立(li)、利用率低的(de)荔枝林坡地(di)，蚊蟲繁多(duo)，可(ke)達性差，經景觀改(gai)造，現已蛻變為(wei)(wei)一塊功能分區(qu)多(duo)樣(yang)、林木季相豐(feng)富、舉(ju)步可(ke)達的(de)生態(tai)休(xiu)閑綠地(di)。公(gong)(gong)(gong)園(yuan)(yuan)以休(xiu)閑、純步行的(de)環形交通流(liu)線，面向運動場、體(ti)育館(guan)廣場、宿舍區(qu)開設(she)出(chu)入口，將師生自然引入到公(gong)(gong)(gong)共空(kong)間中，打開了(le)該地(di)塊同(tong)周邊環境(jing)的(de)互通。活動空(kong)間以陽(yang)光大(da)草坪(ping)、小廣場、休(xiu)憩平臺為(wei)(wei)主(zhu)，配置(zhi)了(le)燈光照明系統，適合師生舉(ju)辦(ban)中小型活動。藍色的(de)兒童(tong)游樂區(qu)設(she)置(zhi)了(le)沙池、滑梯、轉盤、搖搖椅(yi)等功能豐(feng)富的(de)兒童(tong)游樂設(she)施，成為(wei)(wei)教職工子女玩耍的(de)好(hao)去處。由五顏六色的(de)時花組成的(de)多(duo)個美(mei)麗(li)“花鏡”成為(wei)(wei)公(gong)(gong)(gong)園(yuan)(yuan)一道(dao)靚麗(li)的(de)風景線，吸(xi)引了(le)很多(duo)師生圍觀拍照。
在(zai)公(gong)園(yuan)施工過程中，項(xiang)目組(zu)克服了土方外運(yun)難、苗木移植(zhi)量大、石材加工訂貨(huo)周期長等(deng)諸多困難，項(xiang)目組(zu)全體成員寒(han)假停學不停工，始終堅守(shou)工地一(yi)線，精益(yi)求精，狠抓質(zhi)量和細節，大家齊心協力，夜以繼日，努力拼搏(bo)，確保(bao)了該公(gong)園(yuan)的(de)順利完工。該公(gong)園(yuan)項(xiang)目同(tong)時得到了保(bao)衛處(chu)、國資處(chu)等(deng)兄弟部門的(de)大力支持和幫助。
西麗湖(hu)(hu)(hu)校(xiao)(xiao)區體育公園是深職(zhi)院景(jing)(jing)觀(guan)專項規劃落地(di)的首(shou)個景(jing)(jing)觀(guan)工程(cheng)。作為我校(xiao)(xiao)2021年度十大(da)民(min)生(sheng)(sheng)實(shi)事之一，該公園有效解決了(le)我校(xiao)(xiao)西麗湖(hu)(hu)(hu)校(xiao)(xiao)區因建校(xiao)(xiao)年代久遠，師(shi)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活區活動場(chang)地(di)不足的問(wen)題。接下來，后基處將根據學校(xiao)(xiao)黨(dang)委會通(tong)過的校(xiao)(xiao)園景(jing)(jing)觀(guan)規劃導(dao)則，一張藍圖繪到底，逐年分(fen)步對西麗湖(hu)(hu)(hu)校(xiao)(xiao)區荔枝林及(ji)東湖(hu)(hu)(hu)周邊(bian)進(jin)行(xing)景(jing)(jing)觀(guan)改造(zao)，努力打(da)造(zao)一條優(you)美的校(xiao)(xiao)園景(jing)(jing)觀(guan)廊道，提升師(shi)生(sheng)(sheng)的幸福感和獲得感。
（后基處 李興蕾）
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