會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集(ji)成電路(lu)設計與驗證全國師資研修(xiu)班(ban)開班(ban)儀(yi)(yi)式在留仙洞校區隆重舉行(xing)。深(shen)圳(zhen)市工信局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)(chang)胡曉清，深(shen)圳(zhen)市教育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)(chang)許建(jian)領，中國半導體行(xing)業(ye)(ye)協會(hui)副(fu)(fu)理(li)事長(chang)(chang)(chang)于(yu)燮康(kang)，深(shen)圳(zhen)市半導體行(xing)業(ye)(ye)協會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、南方科技(ji)大學微(wei)電子學院副(fu)(fu)院長(chang)(chang)(chang)周(zhou)生明，深(shen)圳(zhen)市光明區政協副(fu)(fu)主席(xi)、我校微(wei)電子專業(ye)(ye)創(chuang)始人趙杰，龍芯中科技(ji)術股(gu)份有(you)限公(gong)(gong)司(si)副(fu)(fu)總裁(cai)杜安利(li)，華潤微(wei)電子有(you)限公(gong)(gong)司(si)副(fu)(fu)總經理(li)張小鍵，浙(zhe)江大學微(wei)納(na)電子學院博士生導師、浙(zhe)江省(sheng)半導體行(xing)業(ye)(ye)協會(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)丁勇，深(shen)圳(zhen)科技(ji)創(chuang)新類(lei)行(xing)業(ye)(ye)協會(hui)聯(lian)合黨委第一書(shu)記尚(shang)海波，我校黨委書(shu)記、校長(chang)(chang)(chang)楊欣斌(bin)等領導嘉賓出席(xi)儀(yi)(yi)式。儀(yi)(yi)式由深(shen)職院副(fu)(fu)校長(chang)(chang)(chang)溫希東(dong)主持。

據悉，中(zhong)共深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委員會于2021年(nian)1月20日(ri)批準成(cheng)(cheng)立(li)深職(zhi)院(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與電(dian)子與通信(xin)工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合署辦(ban)公(gong)。學(xue)(xue)(xue)校集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)人才培(pei)養(yang)已有(you)近(jin)20年(nian)歷(li)史。2001年(nian)，以電(dian)子信(xin)息(xi)工程(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)微(wei)電(dian)子團隊為基(ji)礎(chu)，設(she)立(li)微(wei)電(dian)子技(ji)術(shu)方(fang)向(xiang)；2003年(nian)獨立(li)設(she)立(li)微(wei)電(dian)子技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；2014年(nian)，為整合專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)資源，調整辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定(ding)位，微(wei)電(dian)子技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)并(bing)入電(dian)子信(xin)息(xi)工程(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，設(she)立(li)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)方(fang)向(xiang)；2021年(nian)，獨立(li)成(cheng)(cheng)立(li)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中提(ti)到，隨著深(shen)圳(zhen)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)產業(ye)的(de)(de)迅速(su)發展(zhan)(zhan)，對擴大(da)(da)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資源供給的(de)(de)需(xu)求越來越強(qiang)，尤其是從事集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)設計和制造的(de)(de)技術(shu)技能(neng)型人才(cai)缺(que)口將越來越大(da)(da)，此次深(shen)職(zhi)院(yuan)依托電(dian)子相關(guan)專(zhuan)業(ye)籌建集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)院(yuan)恰(qia)逢其時(shi)。市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局一(yi)直(zhi)高(gao)度重視職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)(zhan)，積(ji)極支(zhi)持相關(guan)高(gao)校優先布局國家發展(zhan)(zhan)急需(xu)、影響未來發展(zhan)(zhan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)，市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局將一(yi)如(ru)既(ji)往地支(zhi)持深(shen)職(zhi)院(yuan)發展(zhan)(zhan)，支(zhi)持集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)院(yuan)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)壯大(da)(da)。

杜安利表示(shi)，龍(long)芯(xin)(xin)非常(chang)重視與深(shen)職院(yuan)的合(he)作，龍(long)芯(xin)(xin)將向集(ji)成電路學(xue)院(yuan)提供基于龍(long)芯(xin)(xin)自(zi)主指令的芯(xin)(xin)片(pian)相關技(ji)術(shu)(shu)，并合(he)作舉行相關賽事，幫助老師、同學(xue)掌握(wo)芯(xin)(xin)片(pian)設計的核心技(ji)術(shu)(shu)。未來(lai)，“龍(long)芯(xin)(xin)嵌入式學(xue)院(yuan)”也(ye)將與“深(shen)職院(yuan)集(ji)成電路學(xue)院(yuan)”在(zai)國產軟、硬(ying)件和芯(xin)(xin)片(pian)開(kai)發全(quan)流程的“核心基礎技(ji)術(shu)(shu)”人才培養上(shang)，創造更多機會和可(ke)能。

丁勇在致辭中(zhong)(zhong)提(ti)到，近(jin)年(nian)來，在中(zhong)(zhong)美貿易摩擦和(he)新冠疫情(qing)的(de)影響下，中(zhong)(zhong)國集(ji)成(cheng)電路(lu)產業面臨著巨大的(de)挑戰(zhan)。深(shen)職院(yuan)(yuan)順(shun)應(ying)時(shi)代(dai)需求成(cheng)立(li)集(ji)成(cheng)電路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)，對于深(shen)化產教融合，建設(she)優勢特(te)色專業，完善人才培養(yang)協(xie)同機(ji)制，探索(suo)現(xian)代(dai)產業學(xue)院(yuan)(yuan)建設(she)模式，造就大批集(ji)成(cheng)電路(lu)產業需要的(de)高(gao)素質(zhi)應(ying)用型人才，具有十分(fen)重要的(de)意義。

周生明表示(shi)，深職(zhi)院(yuan)作為(wei)(wei)深圳(zhen)(zhen)市半導體行業協會(hui)的(de)資深會(hui)員，過去十年來一(yi)直與(yu)協會(hui)保持著良好的(de)溝通與(yu)互動，在校企合作、學生就(jiu)業推薦、技術研發與(yu)攻關等方面(mian)取得了一(yi)系(xi)列成(cheng)果(guo)。今后(hou)，協會(hui)將一(yi)如(ru)既往(wang)地保持和深職(zhi)院(yuan)的(de)良好合作關系(xi)，擴大合作領域和范疇，共同(tong)為(wei)(wei)深圳(zhen)(zhen)市集成(cheng)電路(lu)產(chan)業培養(yang)后(hou)備力量。

于燮康在致辭中提到，人(ren)才(cai)問題(ti)嚴重制(zhi)約(yue)著集(ji)成電(dian)(dian)路行(xing)業的發展，集(ji)成電(dian)(dian)路技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能型(xing)人(ren)才(cai)培養(yang)的主體是企(qi)業和(he)學校，推進產(chan)業高(gao)質量發展、增(zeng)強產(chan)業核心(xin)競爭(zheng)力(li)，必(bi)(bi)須深化產(chan)教(jiao)融合(he)，推進集(ji)成電(dian)(dian)路人(ren)才(cai)供給側(ce)結(jie)構性(xing)改革。面(mian)對巨(ju)大的人(ren)才(cai)缺口(kou)，針對集(ji)成電(dian)(dian)路人(ren)才(cai)培養(yang)推進產(chan)教(jiao)融合(he)、開(kai)展政行(xing)企(qi)校交流與(yu)合(he)作勢(shi)在必(bi)(bi)行(xing)。

楊欣(xin)斌(bin)向蒞臨活動的(de)各(ge)界領導(dao)、企業來賓、師生代表們表達(da)了(le)真(zhen)誠的(de)感謝，他(ta)表示，集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)產(chan)業作為信(xin)息產(chan)業的(de)核心，關乎國家安(an)全(quan)和(he)發(fa)展全(quan)局，是(shi)引領新一輪(lun)科技(ji)(ji)革命和(he)產(chan)業變革的(de)關鍵(jian)力量，也是(shi)亟待攻關的(de)“卡脖子”核心技(ji)(ji)術問(wen)題(ti)。學(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)式(shi)揭牌成立(li)集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)學(xue)院，標志著學(xue)校(xiao)(xiao)在精準對接國家需求、支撐集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)產(chan)業發(fa)展、培養技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才道路(lu)(lu)(lu)上又邁(mai)出了(le)堅實的(de)一步。深職院將堅持高標準定位、高質量推進(jin)，穩扎穩打、善(shan)作善(shan)成，努力辦好集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技(ji)有限公司董(dong)事長、總裁徐(xu)振與深職院副(fu)校長溫(wen)希東共同簽署了(le)集成電路虛擬(ni)仿真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹，我校集成電路學院成立后將面向(xiang)集成電路全產業鏈，包括集成電路設計、制造、封(feng)裝、測(ce)(ce)試(shi)，EDA軟(ruan)件(jian)等產業領域，重點服務于深圳的集成電路設計產業，培養掌握電路設計、器(qi)件(jian)物理、工藝技(ji)術、材(cai)料制備(bei)、自動(dong)測(ce)(ce)試(shi)以(yi)及(ji)封(feng)裝、組裝等知識技(ji)能的創新型技(ji)術技(ji)能人才。

學(xue)院(yuan)目前建(jian)有集成電(dian)路(lu)設計(ji)實(shi)訓室(shi)、可編程(cheng)邏輯器(qi)件應用(yong)技術實(shi)訓室(shi)及集成電(dian)路(lu)制(zhi)造(zao)工藝虛擬仿(fang)真(zhen)實(shi)訓室(shi)，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)(deng)公司(si)的主流集成電(dian)路(lu)設計(ji)EDA工具，支持多種(zhong)(zhong)IC設計(ji)流程(cheng)，包括系(xi)統設計(ji)、代碼(ma)編寫、邏輯綜合(he)、電(dian)路(lu)仿(fang)真(zhen)、物理實(shi)現(xian)及測試驗證(zheng)等(deng)(deng)。與arm、Ti、國(guo)微電(dian)子、晶門科(ke)技、中(zhong)科(ke)龍芯等(deng)(deng)10余家企(qi)業建(jian)立(li)了(le)緊密合(he)作關系(xi)。自2002年開始(shi)，逐步探(tan)索“2+1”人才(cai)培養模(mo)式(shi)，即學(xue)校(xiao)2年和企(qi)業1年的雙元育人模(mo)式(shi)，探(tan)索出(chu)一種(zhong)(zhong)彈性化頂崗實(shi)習的方法，并(bing)且建(jian)立(li)了(le)“六制(zhi)度一標準”的彈性頂崗實(shi)習管理辦法，讓學(xue)生能夠根據自身特點、市場供求(qiu)關系(xi)、企(qi)業需求(qiu)等(deng)(deng)綜合(he)因素，彈性解決(jue)學(xue)校(xiao)學(xue)習與校(xiao)外(wai)實(shi)踐之間的關系(xi)，取得了(le)良好的實(shi)際效果。

學院師(shi)資力量(liang)雄厚(hou)，具有較強(qiang)的科研(yan)與社會服務能力。成功申請各類課(ke)(ke)題(ti)49項(xiang)，包(bao)括國家級課(ke)(ke)題(ti)9項(xiang)（含863重大專(zhuan)(zhuan)項(xiang)子(zi)課(ke)(ke)題(ti)1項(xiang)、國家自然科學基金5項(xiang)）、省市級課(ke)(ke)題(ti)10項(xiang)及各類橫向項(xiang)目30項(xiang)；發(fa)表(biao)高水平論文91篇，授(shou)權發(fa)明專(zhuan)(zhuan)利47項(xiang)，軟件著(zhu)作(zuo)權59項(xiang)，集成電路布圖登(deng)記19項(xiang)。累計(ji)科研(yan)經費(fei)2800萬元(yuan)，近5年(nian)到帳經費(fei)1000余萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與粵港澳大灣區集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)設(she)計公共服務平臺合(he)作(zuo)，基(ji)于工(gong)作(zuo)過(guo)程導(dao)向，學(xue)校(xiao)師(shi)生與企業工(gong)程師(shi)通過(guo)聯合(he)開發(fa)嵌入式移動微(wei)處理(li)器——麗(li)湖1號(hao)，展開校(xiao)企協作(zuo)模(mo)塊(kuai)化教學(xue)，探索(suo)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)設(she)計教學(xue)的新模(mo)式。麗(li)湖1號(hao)在中芯國際順利流片成(cheng)(cheng)(cheng)功，由甘肅天(tian)水(shui)的華天(tian)科(ke)技進(jin)行封測，取得了98%的綜(zong)合(he)良(liang)率(lv)。學(xue)生基(ji)于麗(li)湖1號(hao)成(cheng)(cheng)(cheng)功開發(fa)了倒立擺、語(yu)音裝置、超聲波測距、大屏(ping)幕顯示、溫度采集(ji)等項目。

經過實(shi)踐探索與(yu)總結，學(xue)校(xiao)將芯(xin)片(pian)設(she)(she)計(ji)教(jiao)學(xue)過程總結為芯(xin)片(pian)定(ding)義(yi)、架構設(she)(she)計(ji)、芯(xin)片(pian)設(she)(she)計(ji)、芯(xin)片(pian)驗證、芯(xin)片(pian)實(shi)現、芯(xin)片(pian)制造、芯(xin)片(pian)封測7個步驟(zou)，學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)與(yu)企業工程師(shi)分(fen)工協作，使(shi)用arm的IP核，根據實(shi)際需要進(jin)行定(ding)制開發，解決了(le)集(ji)成電(dian)路設(she)(she)計(ji)工程學(xue)轉(zhuan)化為教(jiao)學(xue)過程的問題(ti)，為集(ji)成電(dian)路專業的教(jiao)學(xue)開展提供了(le)思路與(yu)方(fang)案。

（電信學院 黃冠(guan)蘭/文 宣傳部(bu) 張(zhang) 雷/圖）