
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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