深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以來，學校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生，從(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研從零起步跨(kua)越式(shi)發展(zhan)，年度(du)科(ke)研經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先(xian)。

學校緊(jin)貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在(zai)部(bu)分學院開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)(xue)習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。