獲獎師生團隊合影。

12月27日，“綻放抗疫青春·決(jue)勝全(quan)面小康”——第四屆(jie)全(quan)國高(gao)校(xiao)大(da)學生講思政課(ke)公(gong)開課(ke)展示活動總(zong)決(jue)賽(sai)落下帷(wei)幕(mu)，我校(xiao)選送(song)的(de)(de)《建設(she)“西(xi)部深圳” 共赴(fu)幸福小康》喜獲全(quan)國一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎，是12個(ge)一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎中唯(wei)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)來自高(gao)職院校(xiao)的(de)(de)作品(pin)。

與清華、人大、南開等知名學府學子同臺競技

據(ju)悉，本(ben)次(ci)大(da)(da)賽(sai)由(you)教育部高(gao)校(xiao)思(si)政課教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指導委員會主辦，南(nan)(nan)開(kai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)馬(ma)克思(si)主義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)承(cheng)辦。大(da)(da)賽(sai)評選不設院(yuan)校(xiao)組(zu)別，深(shen)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)首(shou)次(ci)組(zu)隊參賽(sai)就順(shun)利進入全國決賽(sai)，與來(lai)自清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、華(hua)東師范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的博士生(sheng)，南(nan)(nan)開(kai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、東北師范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和蘭州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的碩士生(sheng)，人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)(nan)京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的本(ben)科生(sheng)同臺競技，并奪得全國一等獎的好成績。

我校選(xuan)送(song)的《建設(she)“西部深(shen)圳” 共(gong)赴幸福小康》喜獲全(quan)國一(yi)等獎(jiang)。

學(xue)生團隊負責人(ren)喀斯木江是深職院旅游管理專業2018級新疆生，捧回一(yi)等獎(jiang)(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)牌后，他(ta)激(ji)(ji)動地表示，“得知獲獎(jiang)(jiang)(jiang)后心情十分復雜(za)，站在(zai)我(wo)(wo)身(shen)邊的(de)(de)幾(ji)乎都(dou)是全(quan)國(guo)各大(da)(da)名校(xiao)的(de)(de)高材生，包括清(qing)華、人(ren)大(da)(da)、南(nan)開、武大(da)(da)等等，其中不乏(fa)博士、碩士，基本都(dou)是馬克(ke)思(si)主義學(xue)院‘科(ke)(ke)班出(chu)身(shen)’，而(er)我(wo)(wo)只(zhi)是一(yi)名普(pu)通的(de)(de)高職院校(xiao)專科(ke)(ke)生。但當領獎(jiang)(jiang)(jiang)時(shi)清(qing)華大(da)(da)學(xue)肖貴清(qing)教授和(he)南(nan)開大(da)(da)學(xue)劉鳳義教授稱贊我(wo)(wo)們作品的(de)(de)視角和(he)深度(du)，肯定我(wo)(wo)作為一(yi)個少數(shu)民族大(da)(da)學(xue)生站在(zai)思(si)政課講臺上所展現的(de)(de)優秀(xiu)理論(lun)素養和(he)綜合(he)能力時(shi)，我(wo)(wo)無(wu)比(bi)激(ji)(ji)動和(he)自(zi)豪，作為深職人(ren)，只(zhi)要我(wo)(wo)們敢想(xiang)敢拼就能贏(ying)！”

大學生講思政課 講出使命和情懷

第四屆全國(guo)高(gao)(gao)校大學(xue)(xue)生講(jiang)思政課公(gong)開課展示活動于今年7月(yue)正式啟動，學(xue)(xue)校黨委高(gao)(gao)度重視(shi)，由(you)馬克(ke)思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)牽(qian)頭組織校內初賽(sai)(sai)(sai)，經過初評、現(xian)場教(jiao)學(xue)(xue)復(fu)賽(sai)(sai)(sai)、專家評審，管(guan)理學(xue)(xue)院(yuan)喀斯(si)(si)木江團(tuan)隊和人工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)王小雨團(tuan)隊在全校79個參賽(sai)(sai)(sai)項目中脫穎而出，晉(jin)級省(sheng)級復(fu)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)角逐，斬獲省(sheng)級一(yi)等(deng)(deng)獎1項、二等(deng)(deng)獎1項。在馬克(ke)思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)和管(guan)理學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)師團(tuan)隊的(de)(de)共同指導下(xia)，最終，喀斯(si)(si)木江團(tuan)隊作品《建(jian)設“西部深圳”，共赴幸福小康》憑借其(qi)獨到(dao)的(de)(de)選題視(shi)角、深入的(de)(de)調查思考以及優異的(de)(de)展示表現(xian)，站上了全國(guo)總決賽(sai)(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎的(de)(de)領獎臺。

喀斯木江(jiang)團隊備賽過(guo)程(cheng)中進行(xing)小組討論。

《建設“西部(bu)深(shen)(shen)圳(zhen)”，共赴(fu)幸(xing)福小(xiao)康(kang)》圍繞(rao)《毛澤東思想(xiang)和(he)中國特色社(she)(she)會(hui)主義理(li)論(lun)體(ti)系概論(lun)》第十一章第一節“全(quan)面建成小(xiao)康(kang)社(she)(she)會(hui)”的(de)知識(shi)內(nei)容，從新疆籍大學生(sheng)喀斯木江的(de)親身經(jing)歷與視角(jiao)出發，講述了黨的(de)十八大以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)圳(zhen)對(dui)口援助(zhu)新疆全(quan)面建成小(xiao)康(kang)，助(zhu)力喀什市和(he)塔縣實(shi)現“西部(bu)深(shen)(shen)圳(zhen)”之(zhi)夢(meng)的(de)感(gan)人故事，充分(fen)展示了新時代(dai)高校大學生(sheng)對(dui)全(quan)面建成小(xiao)康(kang)社(she)(she)會(hui)的(de)深(shen)(shen)刻(ke)(ke)內(nei)涵和(he)目標，以(yi)及決勝(sheng)全(quan)面建成小(xiao)康(kang)社(she)(she)會(hui)的(de)總體(ti)要求的(de)深(shen)(shen)刻(ke)(ke)理(li)解。作品既(ji)結合思政(zheng)課教學內(nei)容又緊扣(kou)時政(zheng)熱點，展現了深(shen)(shen)職學子(zi)對(dui)時代(dai)責任和(he)歷史使(shi)命的(de)深(shen)(shen)刻(ke)(ke)思考。

用好深圳改革開放“活”教材

近年(nian)來，學校(xiao)深入(ru)貫徹落實習(xi)近平總書記關于(yu)教(jiao)育的(de)重要論述，特(te)別是在學校(xiao)思想(xiang)政治(zhi)理論課教(jiao)師(shi)座談(tan)會上的(de)重要講話(hua)精神，堅持不懈用習(xi)近平新(xin)時代中國特(te)色社會主義(yi)思想(xiang)鑄魂(hun)育人，用好深圳改(gai)革開放“活(huo)”教(jiao)材，增強思想(xiang)政治(zhi)理論課教(jiao)學實效。

組織(zhi)教(jiao)師(shi)深(shen)入(ru)研(yan)究(jiu)深(shen)圳(zhen)(zhen)改(gai)革開放(fang)的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)與(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)踐，立(li)項(xiang) “社會(hui)主義(yi)先(xian)進文化(hua)理(li)論(lun)(lun)(lun)創新(xin)與(yu)(yu)(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)實(shi)(shi)踐”“習近平(ping)新(xin)時(shi)代中國特(te)色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)想與(yu)(yu)(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)實(shi)(shi)踐”“以‘深(shen)圳(zhen)(zhen)故事’促進高校(xiao)思(si)(si)想政治理(li)論(lun)(lun)(lun)課‘金(jin)課’建(jian)設研(yan)究(jiu)”“中國特(te)色社會(hui)主義(yi)理(li)論(lun)(lun)(lun)與(yu)(yu)(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)實(shi)(shi)踐”等多(duo)項(xiang)省部級(ji)、市(shi)廳級(ji)、校(xiao)級(ji)課題；編(bian)著(zhu)出版《社會(hui)主義(yi)先(xian)進文化(hua)建(jian)設的(de)(de)深(shen)圳(zhen)(zhen)探索與(yu)(yu)(yu)理(li)論(lun)(lun)(lun)研(yan)究(jiu)》《新(xin)時(shi)代中國經濟特(te)區理(li)論(lun)(lun)(lun)與(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)踐》，把教(jiao)師(shi)的(de)(de)“科研(yan)”“教(jiao)研(yan)”與(yu)(yu)(yu)“教(jiao)學(xue)”有(you)機融合起來(lai)，克服“兩張皮”；編(bian)寫《高校(xiao)思(si)(si)想政治理(li)論(lun)(lun)(lun)課教(jiao)學(xue)深(shen)圳(zhen)(zhen)案(an)例100篇》，開展(zhan)(zhan)案(an)例教(jiao)學(xue)，將深(shen)圳(zhen)(zhen)特(te)區建(jian)設成(cheng)果融入(ru)課堂教(jiao)學(xue)；整合企(qi)業育人資(zi)源，開展(zhan)(zhan)校(xiao)企(qi)協(xie)同(tong)育人，在怡豐自動化(hua)公(gong)司(si)、飛亞(ya)達公(gong)司(si)建(jian)立(li)工匠(jiang)精神研(yan)修中心，開展(zhan)(zhan)“尋匠(jiang)悟(wu)道”活動；開展(zhan)(zhan)“逐夢，從深(shen)圳(zhen)(zhen)開始”實(shi)(shi)踐活動，引導學(xue)生(sheng)“走讀深(shen)圳(zhen)(zhen)”“感悟(wu)深(shen)圳(zhen)(zhen)”，并通過“發(fa)現深(shen)圳(zhen)(zhen)之美 講述深(shen)圳(zhen)(zhen)故事”演講比賽和大學(xue)生(sheng)講思(si)(si)政課公(gong)開課，激發(fa)學(xue)生(sheng)自主學(xue)習積極性(xing)。

學校(xiao)堅持(chi)以思(si)(si)想政(zheng)治教育為先導，深化新(xin)時代(dai)高校(xiao)思(si)(si)政(zheng)課(ke)改(gai)革創新(xin)的(de)系列舉措(cuo)，增強(qiang)了思(si)(si)政(zheng)課(ke)的(de)思(si)(si)想性、理(li)論性和親和力、針對(dui)性，為學子成(cheng)長成(cheng)才奠定了科學思(si)(si)想基礎(chu)。

（宣(xuan)傳(chuan)部 管理學(xue)(xue)院 馬克(ke)思主義學(xue)(xue)院/文 宣(xuan)傳(chuan)部 張 雷/圖）