
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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