
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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