深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校之一,建校以來(lai),學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生,從最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革,深入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。