深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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